教学反思:《点线面》,促使学生在身边、家里、社会中寻找点线面,寻找魅力,体验环境中蕴涵的艺术美,感受生活。在1—2年级,对学生的要求偏重于从接触身边的美术作品和走到自然之中,积极参与美术欣赏活动,培养他们对欣赏活动的兴趣。主要鼓励学生以直观的方式感受自然和美术作品的造型与色彩,而不要求他们对作品进行更...
点线面二年级美术教案篇一 姓名:肖瑾 1、难忘的童话故事形象 教学目标: 1、通过欣赏,了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法,能用适合自己的表述方法表达自己的感受。 2、在欣赏评价的基础上学会发散思维,尝试塑造出自己喜爱的形象。3、从积极的情感体验出发,培养学生热爱生活的情感和审美意识。教学重点: 培...
二年级美术点线面教案1 一、教学目标: 1.初步认识点、线、面。 2.观察生活中的点、线、面,感受点、线、面的美。 3.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列,创作一幅作品。 4.发现生活中的美,创造性的表现美。 二、教学重点: 观察生活中的点、线、面,并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。 三、教...
二年级下册美术第3课点线面教案.doc,《点、线、面》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能目标 学生能够深入理解点、线、面的基本概念,准确区分它们的不同形态和特征。 熟练掌握用各种材料和方法创作以点、线、面为元素的美术作品。 2. 过程与方法目标 通过观察、分析和实践
二年级下册美术教案-第12课点线面|苏少版 一、教学目标 1.知识与技能 •了解点、线、面的概念。 •掌握点、线、面的表现方法。 •初步了解素描的画法。 2.情感态度与价值观 •培养观察能力和感知能力。 •提高美术素养,增强审美能力。 二、教学重点、难点 1.教学重点 •点、线、面的表现方法。
二年级学生已经具备了一定的美术基础,对基本的绘画工具和材料有所了解,能进行简单的创作。在此基础上,他们对《点线面》这一章节的学习有以下特点: 1.学生对美术创作充满热情,好奇心强,但注意力容易分散,需要教师引导和激发。 2.学生在观察、表达和创造方面存在个体差异,部分学生对点、线、面的概念理解可能较为困...
点线面(教案) 《点线面》(教案) 第12课 点线面(教学设计) 第12课 点线面(教学设计) 第12课 点线面 教学设计-二年级下册小学美术同步备课资源包(苏少版) 点线面(教案) 点、线、面(说课) 第12课 点线面(教案) 二年级美术下册教案-第12课 点线面5-苏少版 二年级下册美术教案-12点...
引出点、线、面的组织关系。 2、有趣的联系: 点——音符 线——旋律 面——和声(和弦) 3、显示康定斯基的有关作品,阐述音乐与美术之间的“通感”。 如:b小调是黑色的 c大调是明朗的 4、活动一: 听几段不同旋律的音乐。请同学们根据音乐旋律的不同寻找相对应的画面。 5、展示优秀学生作业,师生共同分析。
二年级下美术教案-点线面-苏少版一、教材与教具 1. 教材材料《小学美术二年级下册》 2. 教具材料铅笔、文具、颜料、毛笔等。二、教学目标 1. 知识目标 1.1 通过本节课程,学生能够了解点、线、面的基本概念。 1.2 学生能够在绘画中掌握描绘点、线、面的技巧。 2. 能力目标 2.1 学生能够独立完成点、线、面...
二年级美术点线面教案【篇一:苏少版美术二下《点线面》教案设计】第 2 课点、线、面义务教育课程标准实验教科书美术二年级下册执教者:常州市博爱路小学 许炜教学目的:认识点线面在美术设计、创作中的作用,掌握简单的点线面组合。运用点线面知识进行景色写生练习。培养学生的着手能力和创造力,感觉创作的乐趣。