案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching)，案例本质上是提出一种教育的两难情境，没有特定的解决之道，而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，不像是传统的教学方法，教师是一位很有学问的人，扮演着传授知识者角色。起源 案例教学法起源于1920年代，由美国哈佛商学院...
教学案例（精选12篇）——生活中的数学 《数学课程标准》中指出要培养学生的应用意识：认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息，数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。数学...
教学案例 篇1 ——生活中的数学 《数学课程标准》中指出要培养学生的应用意识:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值。 数学教材在一年级...
篇一：教学案例篇一 背景：《王二小》是小学生课本中第一篇讲述英雄事迹的文章，全文以小英雄“王二小”为中心，讲述了他怎样将敌人成功地引进八路军的埋伏圈，并将敌人消灭的故事。教学时怎样抓住故事情节，来反映“王二小”的机智勇敢呢？我在教这一课时，充分利用电教媒体，激发学生的兴趣，启发他们在学习中积极...
优秀案例教学设计 1 一、教学目标 知识目标 1.理解、积累奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移等词语。 2.了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。 能力目标 1.理解诗歌内容,体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。 2.学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。
案例教学教案 1 观察背景: 对于5-6岁的幼儿来说,情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强,大多数儿童在班上有了相对稳定的好朋友。然而好朋友之间也会经常有摩擦,这些摩擦时常有发生,如:老师在开展活动之前,请小朋友搬凳子坐下,有两个平时要好的幼儿一起上前搬凳子,他们同时看到一...
教学案例(精选12篇) 篇1 ——生活中的数学 《数学课程标准》中指出要培养学生的应用意识:认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动地寻找其实际背景,并探索其应用价值。 数学...
教育教学案例分析 1 案例: 在教学《山中访友》这一课时(教学片段),能够经过生活趣事激发学生阅读、学习欲望,让学生更加深刻地理解课文。 师:我们常常在电影中看到人们应对大山呼喊,然后听回声,同学们,我们必须也有这样的经历(学生的童趣一下子得到激发)
本文整理汇总了2023年烟台南山学院,16个优秀教学设计案例,供各高校老师学习参考。 教学案例一:科技与数据学院 孙静波《高等数学》 一、课程概况 《高等数学》是大学理工科各专业的一门公共必修基础课,是许多工科学生后续概率论与数理统计和相关专业课的理论计算工具,必须...