施瓦布课程探究的实践模式,有几点是值得注意的。 第一,所谓“实践的”课程探究,是针对“理论的”课程探究而言的,而所谓“实践一理论”的区分,仅仅是一种观点陈述的概念框架。因此,对“实践的”课程探究的倡导,并不等于是不要理论的指导,不需要理论的思考和探索。 第二,虽然实践的探究不否认理论的思考和指导,但它...
施瓦布实践教学模式,又称实践导向教学模式,是由美国教育学家施瓦布提出的一种以学生为中心、以实践为导向的教学模式。该模式强调学生在实践中学习,通过解决实际问题来提高自身能力,实现知识、技能和素质的全面发展。 三、施瓦布实践教学模式的特点 1. 以学生为中心:施瓦布实践教学模式强调学生在学习过程中的主体地位,关注...
简述施瓦布的实践模式的利弊。相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:实践模式强调课程的实践价值和动态过程,追求课程的实践性,重视课程开发中结果与过程、目的与手段的统一,主张用集体审议的方式解决课程问题,同时把教师和学生视为课程的主体和创造者。 实践模式改变了专家开发课程的思想,突出了教师、学生、家长等各...
施瓦布的实践课程模式以"实践兴趣"为追求,强调课程开发中教师,学生,教材,环境四要素的作用,并以园所为本位通过集体审议的途径开发园本课程.当前幼儿园本课程开发中存在着课程开发忽视了幼儿园的真实情境,忽视了教师和学生的主动性,兴趣性,适宜性,忽视了对幼儿游戏活动的发掘等不足.借鉴施瓦布的实践性课程模式,构建园...
百度试题 题目18.简述施瓦布的实践模式的利弊。相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
施瓦布的实践模式课程理论主要是针对以理论 模式(theoretical mode1)和目标模式(objectivesmode1)为代表的传统课程理论而提出来的。他指出 传统课程理论的弊端主要有以下几点。 1.传统模式太强调课程理论的作用,往往习惯性 地、不加思考地依赖理论,而理论的方法总是受一种指导性原理的控制,容易与课程实践相脱节,更多地...
首先,施瓦布实践模式强调全身性训练,注重涵盖不同肌群的训练。传统的训练方式往往偏重于特定肌肉群的锻炼,而施瓦布实践模式则强调以功能性为导向,通过整合不同的训练动作来提高全身肌肉的协调性和功能性。例如,可以将深蹲、哑铃推举和俯卧撑等动作组合起来进行训练,既可以锻炼下肢的力量和柔韧性,又可以提高上肢肌肉的稳定...
百度试题 题目施瓦布的实践模式以()哲学中的实践理性为重要思想来源。相关知识点: 试题来源: 解析 杜威 反馈 收藏
施瓦布的实践模式优点,重视实践教育情境中教师与学生的主体地位。重视一线教师开发课程的作用,改变了专家开发课程的思想,一线教师,学生,家长等人员均可以参与到课程的开发。从重视理论研究转向重视实践研究,更加贴合实际的需要和学生实际发展情况 2022-09举报赞 回复@听友304698832 表情0/300发表评论 其他用户评论 听友304...