__在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A.布鲁姆B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.华生
教学目标的种类:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技 能三大领域。(1)认知目标:包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次,形成由低到
( )在其教学目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 A. 布产姆 B. 布鲁纳 C. 奥苏贝尔 D. 华生 相关知识点: 试题来源: 解析 A.布产姆 美国教育心理学家布卢姆将教学日标分为认知.情感和动作技能三个领域,每领域的目标又从低级到高级分成若干层次。
百度试题 结果1 题目( )在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 A. 布卢姆 B. 布鲁纳 C. 奥苏伯尔 D. 华生 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。答案为A项。
百度试题 结果1 题目在教育目标分类中,___将教学目标分为认知、情感与动作技能三大领域; 相关知识点: 试题来源: 解析 布鲁姆
因此,正确答案选B。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,对每一个领域进行详细的分类,使之形象化、条理化,成为一个教育目标体系。因此,正确答案选B。
1___。答:布卢姆在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合、评价等六个层次,形成由低到高的阶梯。情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级:接受,反应,形成价值观念,组织价值观念系统,价值体系个性化。动作技能教学目标指...
百度试题 题目布鲁姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。A.正确B.错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A 根据学习情境与其测量情境的变化程度,将教学目标分
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。( ) A. 正确 B. 错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。他的教育目标分类强调指导教学过程和对结果进行评价,其实是一种教学目标分类。因此...
1___等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和动作技能。 2下列计算正确的个数有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 3___等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和动作技能。 4___等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、...