将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( ) A.弗洛伊德B.布卢姆C.皮亚杰D.杜威
将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育心理学家是()。A.卢梭B.奥苏贝尔C.杜威D.布卢姆
百度试题 结果1 题目将教学目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大领域的心理学家是( ) A. 弗洛伊德 B. 。布卢姆 C. 。皮亚杰 D. 。杜威 相关知识点: 试题来源: 解析 [育萃专家解析]B.反馈 收藏
将教学目标分为认知、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( )。A.弗洛伊德B.布卢姆C.布鲁纳D.皮亚杰
奥苏伯尔 C 桑代克 D 布卢姆 --- 正确答案 美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域。故本题的正确答案为D。 --- 解析同上
:将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( )单项选择题::答案B解析 B布卢姆等人对教育目标分类进行了讨论并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
百度试题 结果1 题目布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和___三大领域。相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:动作技能 涉及知识点:教学心理 反馈 收藏
A. 动作技能 B. 社会性 C. 品德 D. 行为习惯 相关知识点: 试题来源: 解析 A 正确答案:A 解析:布卢姆将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。他认为每一领域的目标由低级向高级分为若干层次,从而形成了目标的层次结构。 知识模块:教育学原理反馈...
布鲁姆(Bloom)是美国著名的教育心理学家,他提出的教学目标分类理论对教育界产生了深远的影响。他将教学目标分为三大领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。 一、认知领域 认知领域是指学生在学习过程中所获得的知识和技能。布鲁姆将认知领域的目标分为六个层次,由低到高分别是: 记忆:学生能够记住所学的信息,如背诵...
( )在其教学目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 A. 布产姆 B. 布鲁纳 C. 奥苏贝尔 D. 华生 相关知识点: 试题来源: 解析 A.布产姆 美国教育心理学家布卢姆将教学日标分为认知.情感和动作技能三个领域,每领域的目标又从低级到高级分成若干层次。