因此,正确答案选B。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,对每一个领域进行详细的分类,使之形象化、条理化,成为一个教育目标体系。因此,正确答案选B。反馈 收藏
解析 本杰明布卢姆是美国当代闻名的教育家和心理学家,他把教学目标分类分为认知、情感、动作技能三大类,为教学目标的设计展现了全新的视野。布卢姆认为,实施把握学习办须把握3个变量,一是先决认知行为,指学习者在学习新的学问之前,必需具备肯定的基础学问和力量。二是先决情感特点,指学习者参加学习的动机和态度。三是...
将教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是( )。 A.杜威 B.布鲁姆 C.奥苏贝尔 D.布鲁纳 【答案】B 【解析】本题考查布鲁姆的教育思想。美国布鲁姆的《教育目标的分类系统》,把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类。A选项杜威提出了新三中心:儿童中心、活动中心、经验中心。C选项奥...
将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是布鲁姆的教学目标分类理论。 认知领域:主要涉及知识的记忆、理解、应用、分析、综合和评价等层次,关注学生对知识的掌握和运用能力。 情感领域:包括接受、反应、价值评价、组织、由价值或价值复合体形成的性格化等层次,主要关注学生对学习内容的情感体验和价值认同。 动作技...
A. 杜威 B. 布卢姆 C. 奥苏贝尔 D. 布鲁纳 相关知识点: 试题来源: 解析 B 答案:B 解析:本题考查教育学人物思想。 美国布卢姆的《教育目标的分类系统》,把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类.这个知识点是非常重要的考点,重复考查过,因此必须掌握。B项正确。反馈 收藏 ...
布鲁姆将学习目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知领域的目标包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等层次;情感领域涉及接受、反应、价值化、组织和个性化等;动作技能领域包含知觉、模仿、操作、准确、连贯和习惯化等。皮亚杰主要贡献在儿童认知发展理论方面,提出了认知发展的四个阶段。加涅提出了学习的信息加工模...
将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( )。 A.弗洛伊德 B.布卢姆C.皮亚杰 D.杜威 【解析】本题考查的是布卢姆的教学目标分类。布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三大类。故本题选B。 广西华图教育——公职招聘考试培训机构,只呈现有价值的内容给读者; ...
将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( )。 A 加涅 B 布卢姆 C 斯金纳 D 普莱西 优质答案 正确答案:B 解析 [华图教育题目解析]:本题考查布卢姆教学目标分类的理论。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。B项正确。A项:加涅是美国教育心理学家,以提出学习的条...
本题考查教学目标的设置。布鲁姆，美国教育心理学家，首创“教育目标分类学”。布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。B项正确。A项：弗洛伊德是精神分析流派的创始人，他认为人的一切行为都源于人的性本能，通过对异常行为的研究，去探索人们内心的精神世界。与...
A. 杜威 B. 弗洛伊德 C. 皮亚杰 D. 布卢姆 相关知识点: 试题来源: 解析 D 答案:D 解析:布卢姆等在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,对分层每一个领域或进行详细的分类,使之形象化、条理化,成为一个教育目标体系。反馈 收藏 ...