“故善人者不善人之师,不善人者善人之资”这句话出自《道德经》第27章。它的意思是说,擅长做事的人(善人),是不擅长做事之人(不善人)的师表;不擅长做事的人,是擅长做事之人的借鉴或资源。 善人者,即擅长做事之人,可为不善人,即不擅长做事之人之师表: 擅长做事的人,有能力、有方法和有技术,所以能够成为不...
解析 故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资,(虽智大迷,是谓要妙.)【注释】资:资材、资财. 善人与不善人皆是人.孟子说:"性相近,习相远."不善人只是因贪欲蒙蔽了本性之善而生过,老子认为其天生本性的淳朴仍然可复,而应该予以觉悟,所以善人是不善人可效法之师,不善人既是善人可引以为戒的前车之鉴,...
故善人者不善人之师；不善人者善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷。是谓要妙。译文：善人是不善人的老师，不善人是善人的衬托。不尊重他们的老师，不珍爱他们的衬托，即使是聪明的人这样做也是糊涂到家了。善人与不善人之间的关系就是这样微妙。物壮则老，是谓不道，不道早已。译文：事物进展到极点了就会...
原文句子:故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙。” 古文今译:所以善人可以作为不善人的老师,不善人可以作为善人的借镜。不尊重他的老师,不珍惜他的借镜,虽然自以为聪明,其实是大迷糊。它真是个精要深奥的道理。 老子曰:“是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故...
善人者,不善人之师,不善人者,善人之资: 善人是不善人的学习榜样,不善人是善人的反面教材。善人和不善人是对立统一的,一方的存在以另一方的存在为条件,相互借鉴,相互影响,相互转化,好人可以变坏,坏人可以变好;双方又是对待的,有善人必有不善人,有圣人就有强盗,无善人也就无所谓不善人。师就是模范标本,资就是借...
“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。”善在《道德经》的语境中是擅长的意思,善人就是擅长做事的人,也就是我们所说的高人。不善人就是不擅长做事的人,也就是普通人。普通人要以高人作为自己的老师,向高人学习他们的方法,看到事物的本质,打破思维的禁锢。 对于高人来说,普通人是高人的资源。一方面,高人...
考查知识点:文言文阅读 【解析】答:三人行,则必有我师,择其善者而从 之,其不善者而改之。 结果一 题目 善人者,不善人之师;不善人者,善人之资(资:借鉴的意思)与论语的哪一则意思之相同知道的快说啊 答案 三人行,则必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。本题考查:文言文阅读翻译:1.三个人同行,...
“不善人者,善人之资。” 资,货也;取也。资是助成的意思,帮助的意思。 善人救人,因有不善人存在,可以使善人去为善,从而使善人更善,因此说“不善人者,善人之资”。不善人资助了善人,帮助善人为善,使善人获得更多的善,是善人的资粮。 比如讲课,收获最多的是讲者,因为说前要做很多准备,才可以讲,他的收获...
善人和不善人是对立统一的一方的存在以另一方的存在为条件相互借鉴相互影响相互转化好人可以变坏坏人可以变好结果一 题目 善人者 不善人之师 不善人者 善人之资 资的意思是什么 答案 贤能的人可以教导不贤能得人,不贤能的人可以被贤能的人借鉴,引以为戒,自我反省.相关推荐 1善人者 不善人之师 不善人者 善人之资...
“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”的意思是善人是不善人的学习榜样，不善人是善人的反面教材。1.出处:出自老子《道德经》第27章。2.原文:善行无辙迹，善言无瑕谪，善数不用筹策，善闭无关键而不可开，善结无绳约而不可解。是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。是谓袭明...