《十几减7、6》教学反思 篇1 满意之处: 这节课的重点是能利用加减法关系计算十几减7、6,进一步理解和掌握“想加算减”的思考方法。在教学例3前出示一副点子图,让学生根据这幅图写出一个加法算式和两个减法算式,为感受“想加算减法”的价值奠定基础。让学生通过观察比较“破十法”和“想加算减法”,感受“...
《十几减7、6》教学反思 篇1 满意之处: 这节课的重点是能利用加减法关系计算十几减7、6,进一步理解和掌握“想加算减”的思考方法。在教学例3前出示一副点子图,让学生根据这幅图写出一个加法算式和两个减法算式,为感受“想加算减法”的价值奠定基础。让学生通过观察比较“破十法”和“想加算减法”,感受“...
所以在“十几减7、6”这堂课中,就很顺利的将多种算法的思想和“破十法”的速算方法迁移过来了,孩子们能比较顺利的板演出“破十法”的过程,也能很快通过老师的再次实物演示更加深刻的理解了“破十法”的算理。 与十几减9、十几减8的教学不同的是,我在这里着重让同学们从情境图中找出数学信息并说出来,教师...
十几减7、6教学反思 十几减7、6教学反思1 一、满意:十几减7、6是在学完十几减9、8的基础上进行学习的,本来以为将学十几减9、8的破十法、连减和想加算减法用到十几减7、6,同学们会掌握的挺好,但是实际效果并不如此。如果给一年级学生写出算式,让孩子们视算,可能还会算,但如果让学生口算20以内的退位减...
十几反思教学加算教学资料减法 《十几减7、6》教学反思文档信息主题:关于“幼儿戒小学教育”中“小学教育”的参考范文。属性:F-0VUGAF,doc格式,正文2261字。质优实惠,欢迎下载!适用:作为教育范文、教学反思写作的参考文献,解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。目录目录...1正文......
《十几减7、6》教学反思篇1 一、满意: 1、备课组选用的教学视频资源中老师讲课思路清晰明了,语言特点、教姿教态也符合学生年龄段特点。 2、学生上课期间在班级钉钉群踊跃发言,课堂在老师的引导下,积极进行4种计算方法的尝试 二、不足: 1、这节课堂上与学生连麦互动时,因为网络问题没有顺利进行 ...
本课采用实物演示法、图示法、探索法、观察法、对照法、比较法等教学方法,以教师为主导、学生为主体。上完这节课后,我有以下反思:这节课的开始我先设计了一些7、6加几和十几减8的口算小比赛,通过抢答的方式导入,在紧张的比赛情绪中集中学生的注意力,充分调动学生的学习兴趣,而且在让学生在最后一题13-8中说出...
【教学目标】 1.使学生掌握十几减7、6的退位减法的计算方法及算理。 2.能够熟练地进行十几减7、6退位减法的计算。 3.培养学生思维的灵活性、多样性。 【重点难点】熟练地进行十几减7、6的退位减法。 【复习导入】 1.复习准备。 (1)口算。 11-9=11-8=14-9= 14-8=13-9=13-8= (2)填一填。 ()...
《十几减7、6》教学反思 黄煜 《十几减7、6》这一课是在学习了《十几减9》和《十几减8》的基础上来学习的,前两部分知识学生学习的比较顺利,掌握的比较好,总结规律稍有困难但在提醒之下能总结出来。鉴于此我在准备这节课时就加大了难度,在主题图的出示时就要求学生提出问题。目的是为例5和例6的解决问题做...
另外,本节课我没有过多使用课件,而是多用板书数学信息和问题、画图理解题意、列式解答来呈现在学生眼前,这样孩子们通过板书回望,更能比较得出“求部分数用减法”的解决问题方法、以及使用“破十法”来进行十几减7、6的速算。 【新人教版小学一年级数学下册《十几减7、6》教学反思】相关文章:...