十几减8、7、6教学反思2 这节课是在上完十几减9的这一课的基础上进行教学的,本节课从以下几方面体会比较深刻。 1、我先复习十几减9的算法、分组讨论算法、示范算法、总结 算法,然后安排大量的练习,帮助学生巩固,掌握算法。上这一节课时我是让学生同桌说一说自己选择算法,然后反馈交流,再来计算的。这样的结...
接下来的主要任务就是加强退位减法的练习，希望在练习中孩子们的计算能力和水平均有所提高。十几减8、7、6教学反思二：十几减8、7这部分内容主要是结合具体情境，引导学生在十几减9的基础上，继续探索十几减退8的计算方法，并能正确计算。计算课是使学生感到比较枯燥的内容，课的开始我先设计了一些8、7加几的...
一、这节课的内容是教学十几减8、7、6,教学内容相对前面更复杂,不像前面学习十几减9那样内容专项单一,所以效果不怎么好; 二、有些学生对于10的组成及有关8、7、6的.进位加法掌握得不太好,所以导致计算慢及正确率低。对此,接下来,我打算首先加强10的组成及8、7、6的进位加法的复习,提高学生的计算速度;同时...
十几减8、7、6教学反思1 教学目标: 1、通过练习,要求学生能够掌握十几减8、7、6的计算方法,并能够熟练地运用方法进行正确熟练地计算。 2、培养学生良好的学习方法及数感。 3、培养学生良好的思维方式。 教学重点: 掌握多种计算的方法 教学难点: 正确熟练地计算,提高计算的正确率。 教学反思: 本节课在巩固十...
十几减8、7、6教学反思1 这节课是在上完十几减9的这一课的基础上进行教学的,本节课从以下几方面体会比较深刻。 1、我先复习十几减9的算法、分组讨论算法、示范算法、总结 算法,然后安排大量的练习,帮助学生巩固,掌握算法。上这一节课时我是让学生同桌说一说自己选择算法,然后反馈交流,再来计算的。这样的结...
十几减8,7,6的教学反思篇1 一、满足: 这节课设计是先让学生通过苹果图,列出一图四式,复习上学期学习的学问,对这节课用想加算减法进行计算做铺垫,然后通过播放视频,让学生学习了用四种方法解决问题,老师通过对方法的总结,让学生感受想加算减法在解决这道题的优势。最终通过练习,让学生知道什么状况下用想加算...
十几减8、7、6教学反思2 这节课是在上完十几减9的这一课的基础上进行教学的,本节课从以下几方面体会比较深刻。 1、我先复习十几减9的算法、分组讨论算法、示范算法、总结 算法,然后安排大量的练习,帮助学生巩固,掌握算法。上这一节课时我是让学生同桌说一说自己选择算法,然后反馈交流,再来计算的。这样的结...
小学数学《十几减8、7、6》教学反思(一) 成功之处∶本节课我根据本班学生的特点,重点放在情景图中培养学生提出问题、分析问题、解决回题上,激发了学生的学习兴趣。在上节教学十几减9的让算方法的基础上,学生利用简单的迁移就很容易想到并掌握了十几减几的计算方法。课上采用灵活自由的学习方式把学生的主动权...
十几减8、7、6教学反思1 这节课是在上完十几减9的这一课的基础上进行教学的,本节课从以下几方面体会比较深刻。 1、我先复习十几减9的算法、分组讨论算法、示范算法、总结 算法,然后安排大量的练习,帮助学生巩固,掌握算法。上这一节课时我是让学生同桌说一说自己选择算法,然后反馈交流,再来计算的。这样的结...
8、7、6教学反思 四: 这节课是在上完十几减9的这一课的基础上进行教学的,本节课从以下几方面体会比较深刻。 1、我先复习十几减9的算法、分组讨论算法、...