示例二:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是一个性格活泼、身心健康的孩子。他拔何首乌,摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》,充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,表现得爱憎分明,充满同情心;他在私熟里捉苍蝇喂蚂蚁,折腊梅,寻蝉蜕,画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得天性自由,活泼...
依据这几篇文章中童年鲁迅的行为表现来分析其性格特点即可。如:《从百草园到三味书屋》拔何首乌、摘覆盆子,可以看出童年鲁迅对世界充满好奇;折腊梅,寻蝉蜕,画绣像表现童年鲁迅的活泼自由;儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,也表现了他的天性自由,活泼好动的特点等。
从你所阅读的名著中选一个人物为例,进行分析。答 3名著阅读。(1)从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。(2)不少文学作品写到了伟大人物的弱点,这对塑造人物形象有什么作用?从你所阅读的名著中选一个人物为例,进行分析。 42.从下列问题中选择一个作答。(1)从《朝花夕拾》...
解析 ⑴示例:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼,身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》,充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,表现得爱憎分明,充满同情心;他在私塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得天性自由,活泼好动,有点顽皮。
3.示例:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼、身心健 康的孩子。他在百草园拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的 《山海经》 ,充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢 小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,表现得爱憎分明, 充满同情心;他在书塾里描绣像,因能去看五猖会而兴奋, 显得天真活泼,好动顽皮。 结果...
(1)示例:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼,身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》,充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,表现得爱憎分明,充满同情心;他在私塾里画绣像,为了看五猖会无奈背书,显得天性自由,活泼好动,有点顽皮。(2)示例:《...
3.从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。【示例】在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼身心健康的孩子。他拔何首鸟、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》,可见他充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见可见他爱憎分明,充满同情心;他在私塾...
名著阅读。1.从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。2.请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品,谈谈科幻小说与科技发展的关系。
从《朝花夕拾》的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅?结合内容简要作答。(4分)示例:在《朝花夕拾》里,童年的鲁迅是个性格活泼,身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的《山海经》,充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力;他喜欢小动物,为了隐鼠仇猫,和阿长闹意见,表现得爱憎分明,充满同情心;他在私塾里画...