名著阅读课,“从《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题,老师选择了三篇文章的片段,请完成相关任务。【甲】我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了
作为现代文学家、思想家、革命家的鲁迅，在文学史上的地位人人皆知。鲁迅虽然不是教育家，但从他的文学作品中，可以感受到他对儿童教育的理念。下面以《朝花夕拾》为例，对他的教育理念作一分析。一、不要随便向孩子的父母告状 孩子因其年龄特点，总会做些让大人觉得不可思议的事。身边熟悉的人看到这些行为后，出...
在多年阅读先生作品《朝花夕拾》的过程中,她对先生笔下的儿童教育也有着自己的领略、自己的感悟。 从《朝花夕拾》浅看鲁迅的儿童教育观 文/焦骄 子曰:“温故而知新”,诚不我欺。和《朝花夕拾》接触了许多年,每再读,随着年龄的增长,阅读的丰富,对...
8.名著阅读(6分)(1)名著阅读课上,小南进行了 “从 《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题探究,挑选出四篇反映了封建教育对孩子自由天性束缚的文章,其中不恰当的一篇是()(2分) D.《狗·猫·鼠》 A.《从百草园到三味书屋》 B.《五猖会》 C.《二十四孝图》(2)结合 《朝花夕拾》 的内容,简述哪些书对鲁迅的成...
(节选自《二十四孝图》)(1) 自由是人性最深刻的需求,鲁迅在三篇文章中都写出封建教育对孩子自由天性的束缚,请写出文中“先生”“父亲”“塾师”束缚孩子自由天性的具体表现。 (2) 你喜欢乙文的父亲形象,还是喜欢《傅雷家书》中的父亲形象?说说理由。 (3) 结合丙文,你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“...
鲁迅的儿童教育观念最突出的一是让孩子在自由 天性中成长,二是抵制封建孝道。在《百草园到三味书屋》中,鲁 迅在三味书屋里学习的枯燥及对这种限制儿童自由、天性的行为 表达强烈不满。在《二十四孝图》中,“卧冰求鲤”,不但不能教 育好孩子,反而会起到相反效果。如果让一个小孩子,在寒冷的 冬天赤身趴在冰上...
百度试题 结果1 题目从《朝花夕拾》中你看到鲁迅先生对儿童教育持哪些观点?相关知识点: 试题来源: 解析反馈 收藏
(节选自《二十四孝图》) (1)自由是人性最深刻的需求,鲁迅在三篇文章中都写出封建教育对孩子自由天性的束缚,请分别写出文中“先生”“父亲”“塾师”束缚孩子自由天性的具体表现。 (2)结合丙文,你觉得鲁迅认为儿童读什么样的书才能“满足幼稚的爱美的天性”,让“他们的眼睛里,闪出苏醒和欢喜的光辉来”呢?
【小题2】《朝花夕拾》原名《___》,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇的主要内容:___。 免费查看参考答案及解析 名著阅读 鲁迅先生的___集(文体)《朝花夕拾》,有着温馨的回忆与理性的批判风格,其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《___》(只要写其他8篇中任意一篇的题目即可)等10篇文章...
“从《朝花夕拾》看鲁迅的教育观”专题,老师选择了三篇文章的片段,请完成下面小题。 【甲】 我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。 (节选自《从百草园到三味书屋》) 【乙】 昨夜预定好的三道...