1、知道中华民族是由56个民族组成的,了解民族分布的特点。 2、知道我国各民族无论人口多少,一律平等,都是国家的主人。 3、知道我国是个统一的多民族国家,各民族对中华民族的政治统一、经济发展和文化繁荣都作出了贡献,初步形成中华民族的归属感和自豪感。 教学重难点: 让学生认识到中华民族一家亲的重要性,结合我国...
核心素养目标1.强化民族认同感:通过学习《中华民族一家亲》,让学生深入认识我国多民族的社会现实,增强对中华民族的认同感,培养国家意识和民族精神。 2.提升民族团结意识:使学生理解民族团结的重要性,尊重各民族的风俗习惯,学会在多元文化中相互尊重、和谐共处,提升民族团结意识。 3.增强社会参与能力:培养学生关注社会...
教学过程1.导入新课(5分钟) 同学们,大家好!今天我们要学习的是第七课“中华民族一家亲”的第一课时。在这个单元中,我们将了解我国是一个统一的多民族国家,增强民族团结意识。现在,请同学们翻开教材,看看封面上的插图,你认识这些民族吗?他们之间有什么特点和区别呢?接下来,我们一起来探究这个问题。 2.讲授新课(...
学具准备 多媒体 课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时 步骤 师生互动设计 二次备课 教学资源准备 1.教材:确保每位学生都备有道德与法治五年级上册教材,提前让学生预习第 7 课《中华民族一家亲》相关内容。 2.辅助材料:准备反映我国多民族风情的图片、民族分布图表、民族团结进步的视频等多媒体资源,以...
五年级上册第三单元《我们的国土 我们的家园》第 7 课《中华民族一家亲》第一课时 授课 教师 xxx xx xxxxxxxxxx小学 xx 道德与法治 适用对象 小学五年级学生 备课 团队 xxx小学道德与法治xx备课团队 教学 内容 xxx审定义务教育教科书 (人教版) 小学道德与法治五年级上册第三单元 第 7 课《中华民族一家亲》...
7中华民族一家亲第一课时(教学设计)-部编版道德与法治五年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过引导学生了解我国各民族的分布特点、风俗习惯和独特文化,培养学生的民族团结意识,增强民族自豪感。结合部编版道德与法治五年级上册教材内容,通过讲述、讨论、实践活动等方式,让学生在掌握基本知识...
生：我知道我们的民族叫中华民族。生：我知道中国有56个民族。师：咱们班同学都是哪个民族的？生：汉族。师：咱们把除了汉族以外的民族统称为什么？生：少数民族。师：那么今天我们就来学习一下第七课《中华民族一家亲》。这就是我们这节课要解决的内容。出示学习目标。2.目标解读：通过本课学习，同学们要达到的...
中华民族 一家亲 一、教学目标: 1、知道我国是个多民族国家,了解中华民族的构成和分布特点。 2、通过相关的资料分析,让学生初步感受各民族间的交往交流交融,明白各民族平等团结互助和谐的民族关系。 3、激发学生热爱平等团结、互助和谐的民族关系的美好情感,培养学生正确的民族观。 二、教学重难点: 教学重点: 1、...
统编版《道德与法治》五年级上册第三单元我们的国土我们的家园第7课中华民族一家亲第一课时教学设计【教学目标】 知道我国是一个统一的多民族国家,了解我们处理民族关系的原则和民族制度;知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。 知道各民族谁也离不开谁,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。培养热爱...
五上道德与法治中华民族一家亲教学设计 示例文章篇一: 《五上道德与法治<中华民族一家亲>教学设计》 嘿,同学们!今天咱们要来聊聊特别有意思的一个话题——中华民族一家亲! 你们想啊,咱们中国就像一个超级大的花园,里面住着各种各样的花朵,有娇艳的玫瑰,有清新的百合,还有素雅的菊花。而咱们 56 个民族,就像...