1、知道中华民族是由56个民族组成的,了解民族分布的特点。 2、知道我国各民族无论人口多少,一律平等,都是国家的主人。 3、知道我国是个统一的多民族国家,各民族对中华民族的政治统一、经济发展和文化繁荣都作出了贡献,初步形成中华民族的归属感和自豪感。 教学重难点: 让学生认识到中华民族一家亲的重要性,结合我国...
核心素养目标1.强化民族认同感:通过学习《中华民族一家亲》,让学生深入认识我国多民族的社会现实,增强对中华民族的认同感,培养国家意识和民族精神。 2.提升民族团结意识:使学生理解民族团结的重要性,尊重各民族的风俗习惯,学会在多元文化中相互尊重、和谐共处,提升民族团结意识。 3.增强社会参与能力:培养学生关注社会...
教学过程1.导入新课(5分钟) 同学们,大家好!今天我们要学习的是第七课“中华民族一家亲”的第一课时。在这个单元中,我们将了解我国是一个统一的多民族国家,增强民族团结意识。现在,请同学们翻开教材,看看封面上的插图,你认识这些民族吗?他们之间有什么特点和区别呢?接下来,我们一起来探究这个问题。 2.讲授新课(...
7中华民族一家亲第一课时(教学设计)-部编版道德与法治五年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在通过引导学生了解我国各民族的分布特点、风俗习惯和独特文化,培养学生的民族团结意识,增强民族自豪感。结合部编版道德与法治五年级上册教材内容,通过讲述、讨论、实践活动等方式,让学生在掌握基本知识...
学具准备 多媒体 课型 新授课 教法学法 讲授法 课时 第一课时 步骤 师生互动设计 二次备课 教学资源准备 1.教材:确保每位学生都备有道德与法治五年级上册教材,提前让学生预习第 7 课《中华民族一家亲》相关内容。 2.辅助材料:准备反映我国多民族风情的图片、民族分布图表、民族团结进步的视频等多媒体资源,以...
教学过程设计 1.导入新课(5分钟) 目标:引起学生对《中华民族一家亲》的兴趣,激发其探索欲望。 过程: 开场提问:“你们知道什么是民族团结吗?它与我们的生活有什么关系?” 展示一些关于民族团结的图片或视频片段,让学生初步感受民族团结的重要性。 简短介绍民族团结的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
1.课程名称:部编版道德与法治五年级上册——7中华民族一家亲 2.教学年级和班级:五年级(1)班 3.授课时间:2022年10月12日 4.教学时数:1课时(45分钟) 核心素养目标分析 本节课旨在培养学生的核心素养,主要分为以下几个方面: 1.法治观念:通过学习,使学生理解我国是一个统一的多民族国家,培养学生维护国家统一和...
五年级上册第三单元《我们的国土 我们的家园》第 7 课《中华民族一家亲》第一课时 授课 教师 xxx xx xxxxxxxxxx小学 xx 道德与法治 适用对象 小学五年级学生 备课 团队 xxx小学道德与法治xx备课团队 教学 内容 xxx审定义务教育教科书 (人教版) 小学道德与法治五年级上册第三单元 第 7 课《中华民族一家亲》...
第7课《中华民族一家亲》第一课时(教学设计).docx,《中华民族一家亲》第一课时教学设计详案 适用教材版本: 统编版小学五年级上册道德与法治第三单元第七课 课时安排: 3课时 教学目标: 知识目标:学习我国多民族国家的基本情况,了解各民族的分布情况和相互关系,认识各
生:我知道我们的民族叫中华民族。生:我知道中国有56个民族。师:咱们班同学都是哪个民族的?生:汉族。师:咱们把除了汉族以外的民族统称为什么?生:少数民族。师:那么今天我们就来学习一下第七课《中华民族一家亲》。这就是我们这节课要解决的内容。出示学习目标。2.目标解读:通过本课学习,同学们要达到的...