本单元的主题是 Time Management,属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”主题群,子主题内容为“时间管理”。在 Time Managent 这一单元主题下,对单元各语篇进行了深入研读,挖掘出每个语篇蕴含的育人价值,确定四个语篇子主题:“My timetabl...
【新课标】Unit 2 What time is it整体单元教学设计.docx,【新课标】Unit 2 What time is it整体单元教学设计 课题: 科目: 班级: 课时:计划1课时 教师: 单位: 一、课程基本信息 1. 课程名称:Unit 2 What time is it 2. 教学年级和班级:小学三年级 3. 授课时间:2023
人教PEP四年级下册Unit2Whattimeisit 单元整体设计 新课标第一部分单元教学设计总思路 一,学情分析 本单元是人教版英语(三年级起点)四年级下册第二单元,本单元 学习的主题是时间,以学生作息时间为话题包括课程、食物和活动等 串联起整个单元的内容。四年级的学生已经具备一定的词汇量,能够 用简单的英语句型描述与作...
人教版英语PEP四年级下册Unit2Whattimeisit? 第一部分:单元规划 一、课标解读 《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内容的六个...
人教PEP 四年级英语下册 Unit2 What time is it 大单元整体教学设计 单元解读 一、 单元内容体现的 新 课标理念 本单元在英语核心素养的育人价值下进行,属于"人与自我"范畴下的"生活与学习"主题群,子主题内容为"自我认识,自我管理,自我提升"。二、 单元信息 三、单元内容分析 单元分为 Main Scene、Part A、...
在完成【新课标】Unit 2 What time is it的整体单元教学设计后,我进行了深刻的教学反思,以便在教学后评估教学效果并识别需要改进的地方。以下是我的一些反思和改进措施: 1. 在课堂导入部分,我通过提问和展示图片的方式引起了学生对时间认知的兴趣。然而,我发现有些学生在回答问题时显得有些拘谨,这可能是因为他们对...
教学设计教案 Unit 2 What time is it? 一、单元整体分析 本单元是人教版英语四年级下册的第二单元,单元话题是“What time is it?” 本单元重点学习时间的表达法。共三个版块:A部分,B部分和C部分。A、B部分呈现新知识点,C部分...
《Whattimeisit?》教学设计 一、单元整体分析 本单元是人教版英语四年级下册的第二单元,单元话题是Whattime isit? 本单元重点学习时间的达法。共三个版块:A部分,B部分和C部 分。A、B部分呈现新知识点,C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。 共分六课时来学习。 本单元A,B部分的Letslearn主要学习一日三餐,生...
T: What time is it? S: It’s 6 o’clock. T: Yes, it’s 6 o’clock in the morning. It’s time for breakfast. 教师出示单词卡片教学breakfast。并教学it’s time for... d.用类似的方法教学dinner。 E.展示孩子上各种课的图片,教学music class, P.E. class, English class。 Step 3 Pract...
四年级英语下册《Unit2Whattimeisit》精品教案 篇1 教学目标 Grasp the new words and phrase: music class, P.E. class, English class, breakfast, lunch, and dinner. Recognize and read the sentences: What time is it? It’s… It’s time for… ...