课时作业信息 一、基本信息 学段: 七年级下学期 科目: 英语 教材单元 Unit 2 What time do you go to school? 章节课时Section A 1a—1c 第一课时 课时名称 Scott’s Routine 作业类型: 课时作业 作业功能: 课前预习 巩固提升 拓展创新 题型:预习、选择(小闹钟+投篮游戏)、实践作业(对话或拍摄日常视频) ...
(五)第五课时作业 30 六、单元质量检测作业 35 人教版新目标初中英语七年级下册Unit 人教版新目标初中英语七年级下册Unit2单元作业设计 第 第PAGE10页 Unit2Whattimedoyougotoschool?一、单元信息 基本信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 英语 七年级 第二学期 人教版 Unit2Whattimedoyou gotoschool...
新目标英语七(下)Unit2Whattimedoyougotoschool? (3a—3c)作业设计 一、预习作业 1.作业设计背景分析:此课时主要围绕本单元中心句型whattimedo/does+主语+dosth?用来询问对方做某事的时间。本课时新的词汇和短语较少,在上一课时,学生已经学习并掌握了一些 与日常活动有关动词短语和句型。 2.作业题目:大声朗读课...
Unit2Whattimedoyougotoschool单元作 业设计(表格式5课时含答案) Unit2Whattimedoyougotoschool单元作业设计 作业涉及教科书版本:人教版英语年级及册 次:七年级下册 作业涉及单元、章节(或主题、任务):Unit2Whattimedoyougoto school 单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明(500字以内) 本单元以学生最为熟...
一、单元信息(1)基本信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级第二学期人教版Unit2Whattimedoyougotoschool?(2)课时信息课时信息序号课型课时内容1听说ListeningandtalkingabouttimeanddailyroutinesSectionA(1a-2d)2语法Learningabouttheuseofwhattimeandwhenquestions;adverbsoffrequencySectionA(GrammarFocus-3c)3...
人教版英语七年级下册 Unit 2 What time do you go to school? 单元整体作业设计 Time works wonders. Education creates wonders! CONTENT 目录一、单元信息 2 二、单元内容与教材分析 2 三、学情分析 5 四、单元学习目标 6 五、单元作业目标 7 六、单元作业整体设计思路 8 七、作业类型 9 八、单元课时作...
基于初中英语素养的单元作业设计案例学段:初中单元课题: Unit 2 What time do you go to school? 单元信息一二 单元分析单元学习与作业三目标四 单元作业设计思路目录 contents 五 课时作业六 单元质量检测作业 一、学科英语年级学期教材版本单元名称基 本信息七年级第二学期人教社统编教材 Unit 2What time do you...
What time do you usually get up/go to school/get dressed/brush your teeth/eat breakfast/take a shower? S: I usually … at … 【教学设计说明】此环节着重是听力训练。让学生在听对话的过程中抓住关键词汇,由于前面已...
教材版本:人教新目标年级:七年级下册单元:Unit2 What time do you go to school? 人教新目标七年级下册Unit 2作业设计一、单元内容基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级第二学期人教版 Unit 2 What time do you go to school? 课时信息序号教学内容课型课时 1 Section A 1a-1c 导入课 1 2 ...
内容提示: Unit 2 What time do you go to school? 第一课时 Section A(1a-2d) Target Navigation 【目标导航】 Key words and phrases : up,dress,brush,tooth,shower,usually,forty,never,early,fifty,job,work,station,o'clock,night,funny,exercise,get up,get dressed,brush one's teeth,eat breakfast...