英语教案-What time do you get up-Lesson(通用4篇) -What time do you get up-Lesson 篇1 Lesson 106 多媒体方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习现在进行时态。 3.学习have作为“吃饭”解时的用法。 二、教具 录音机, 多媒体unit27 lesson106 三、课堂教学设计 step 1. revision [课件展示]教师...
一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型:1) What time do you get up? 2) Its time to do sth. 3) Wheres he going? 4) Hes going to school. 3.语法:复习must的用法。 二、教具 多媒体课件unit 27 what time do you get up?教学演示 三、课堂教学设计 step 1 Revision [课件展示]教师与学生复习...
。本单元主要围绕日常活动和时间展开,通过学习本节课,学生能够掌握询问和描述日常活动和时间的句型,例如"What time do you get up?"和"I get up at 7 o'clock.",以及能够用英语简单描述自己的日常活动。 教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常英语表达,例如"Good morning"和"...
Unit 7 What time do you get up (教学设计)-2024-2025学年湘少版(三起)英语五年级上册.docx,本节课主要介绍了英语五年级下册的主题“Whattimedoyougetup”在课堂教学中,我们将通过模拟日常生活场景,帮助学生运用所学的日常作息习惯和时间表达法,提升其语言运用能力
Unit7 What time do you get up? 一、教学目标 1.掌握本课时的语音、词汇、句型和语法; 2.能够正确地表述日常起床时间; 3.能够在实际生活中运用所学知识。 二、教学重点 4.起床时间的表述; 5.一般现在时的用法。 三、教学难点 6.不规则动词get up的正确用法; 7.一般现在时与日常起床时间的结合运用。
五年级英语上册Unit8Whattimedoyougetup教案2湘少版 Thethirdperiod 一、Teaching aims and demands: Be able to read the text Be able to write Be able to use the sentences to ask sb the schedule on sth. 二、Teaching difficult points: What time do you …? I do … at… 三、Teaching tools...
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1.Ok!Now ,may I ask you some questions? 白板出示单词与图片get up T:(做动作):What time do you get up? 板书get up S1:I get up at 6:20. T(做出背着书包上学的样子):What time do you go to school? Ss:I go to school at half past 7. T:What time do you come home? S3:I com...
Unit7Whattimedoyougetup(PartD)(教学设计)-2024-2025学年湘少版(三起)英语五年级上册课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教学内容分析本节课的主要教学内容为湘少版(三起)英语五年级上册Unit7Whattimedoyougetup(PartD),包括描述日常作息时间、询问和回答时间、掌握一般现在时的用法。教学内容与学生...
- When do you get up every day? 九.教学反思 本节课是“Unit7 What time do you get up?”的第一课时,主要围绕日常活动和时间表达展开。通过本节课的学习,学生能够掌握日常活动的表达方式,如get up, go to school, have lunch等,并能用一般现在时描述自己的日常活动。同时,学生能够学会用疑问词how和副...