译林版(三起)四年级英语上册教案:Unit7Howmuch 一、教学目标 1.知识与技能: (1)学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。 (2)学生能够理解句型“Howmuchisit?”的用法,并能用所学句型询问物品的价格。 (3)学生能够理解本课的文化背景知识,了解货币的基本概念。 2.过程与方法: (1)通过图片、实物等...
Title:Unit7Howmuch? Teacher: Date: 教学目标 1.能听懂、会读、会说shoes,socks,umbrella,fan,twenty,thirty,forty,fifty及日常用语CanIhelpyou?Howmuchisit/arethey?It’s/They’re...yuan.、Welldone。 2.能正确理解并朗读对话内容,并尝试表演课文。 3.能理解慈善义卖的意义,初步运用所学单词和日常用语进行...
Unit7Howmuch(教案)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称:Unit7Howmuch(教案)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册 2.教学年级和班级:江苏省南京市某小学四年级(2)班 3.授课时间:2024年11月2日,星期三,第2节 4.教学时数:...
Howmuchisit/arethey?It’s/They’re...yuan.、Welldone。制定依据(一)教材分析:本课的教学内容是江苏译林版牛津英语4AUnit7Howmuch?Storytime板块,定位是一节语篇教学课,本课教学主题是校园义卖活动,SuHai和SuYang在卖鞋子、袜子、扇子和雨伞,LiuTao,YangLing和Mike先后买走了这些物品,从而引出Howmuchisit/are...
四年级上册英语教案Unit7Howmuch译林版(三起) 教学目标 本节课旨在通过学习Unit7Howmuch,使学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面得到全面提升。具体目标如下: 1.知识技能:学生能够正确使用Howmuchis/are?询问价格,并能用恰当的货币单位回答。 2.文化意识:通过学习,学生了解和尊重不同商品及其价格的...
四年级上Unit7Howmuch?第1课时教案TeachingcontentsStorytimeTeachingaimsandlearningobjectives1.能听懂、会读、会说shoes,socks,umbrella,fan,twenty。2.能听懂、会读、会说日常用语CanIhelpyou?、Howmuchisit/arethey?、It’s/They’re...yuan.、Welldone。3.能正确理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试...
文档标签: Unit7howmuch教案 系统标签: 教案 tina bobby cartoon wenty 表示物品 Unit7Howmuch?第2课时(定稿)四年级备课组教学内容:Unit7Funtime、Storytime下面的四个数词以及Cartoontime教学目标:1.能听懂、会说、会读、会写twenty,thirty,forty,fifty。2.能够听懂、会说、会读、会写句型Howmuchisit?/Howmuch...
新译林牛津小学英语四年级上册 Unit7 How much全单元教案.docx,Unit7 How much 单元教材分析 一、教学目标 通过数字玩耍,复习三年级数字单词,学生能够利用数字表达价钱; 能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试复述、表演课文。 能初步运用本课所学的词汇
1. 教学难点:字母e, f, g, h, i的书写以及句型How much is it/are they? 的运用。 2. 实践情景引入:创设购物场景,让学生分角色扮演顾客和售货员,进行对话练习。 3. 作业设计:作业题目的编写和答案的提供。 4. 课后反思及拓展延伸:如何提高学生句型的灵活运用能力以及拓展学生的知识面。 一、教学难点解析...
(译林版)四年级英语上册教案Unit7Howmuch第1课时参考教案教学内容:Storytime一、教学目标 (一)知识目标:1.能听懂、会说并认读新单词shoe,sock,umbrella,only,twenty-eight,welldone.2.掌握Howmuchisit?这个问句的用法和回答,并能用相关句型描述物品的价格。3.能正确地理解并朗读对话内容,并能初步运用本课所学的词...