Unit5 our new home教学反思Unit5ournewhome 今天我在四(6)班执教了一堂英语教研课:Unit5Ournewhome. 英语组全体成员一起来听了这节英语课。 导入环节,我用了三下课文中的《whereisthebird》课文中的鸟,由此引入介词的复习,要求学生们对已经学习过的介词进行复习并分类。随后我运用了闪光灯的游戏,当灯亮时,...
Unit5Ournewhome教学反思Unit 5 Our new home教学反思 今天是英语组的第三次教研活动,我在四6班执教的是Unit 5 Our new home的第一课时。本节课的主题是讨论物品的位置,重点单词有bedroom,living room, kitchen, bathroom等,重点句型为“Where is/are ... ? It’s ... ./ They’re ... .”在三年级...
4A Unit5 Our new home教学反思㈠ 这节课时本单元的第一课时,是语篇教学部分。 本节课由一首歌曲《There is a bird》作为导入,通过变化鸟的位置来教授Where’s the…?It’s in the…Where are the…?They are in the…这个句型以及四个关于房间的新词。以一首歌作为导入,并且将歌曲中的这只小鸟作为整节...
4A Unit5 Our new home教学反思 本次教学视导活动中,我在四(4)班执教的是Unit5 Our new home的第一课时Story time。本单元以Su Hai和Su Yang一家搬家为情景,主要学习如何谈论家具和物品的方位。本节课重点是结合学生三年级所学习的物品的单词,利用3B Unit4学过的in,on,under,behind等介词,对物品的方位进行...
4AUnit5Ournewhome.教学反思 4AUnit5ournewhome.教学反思 本课是四年级上学期第五单元内容。主要学习内容为对话句型:Where’s…?It’s….Where’re…?They’re….以及对Isitin…?yes,itis./No,itisn’t.的运用。同时掌握4个房间单词bedroom,livingroom,kitchen,bathroom以及物品单词clock,fridge,sofa,table。作...
精品文档 . 4AUnit5Ournewhome教学反思㈠这节课时本单元的第一课时,是语篇教学部分。本节课由一首歌曲《Thereisabird》作为导入,通过变化鸟的位置来教授Where’sthe„?It’sinthe„Wherearethe„?Theyareinthe„这个句型以及四个关于房间的新词。以一首歌作为导入,并且将歌曲中的这只小鸟作为整节课的主线,...
四年级上Unit5 Our new home教学反思 本单元涉及到的内容是询问物品的位置,以及单复数的用法练习,在开始本单元的教学之前,我让孩子们先了解了Be动词的用法,并学习背诵了Be动词用法这首小儿歌,学生背诵起来很有兴趣。 Where’s句型在三年级的教学中也有所涉及,所以在进行本单元的教学中,我发现孩子对这个句型的...
4A Unit5 Our new home 教学反思24A Unit5 Our new home教学反思㈡ 1. 花在导入环节的时间太长。前半节课通过将小鸟放在不同的地方引导学生使用where’s the bird? It’s in/ on/ under...接着用两只小鸟引出Where are...? They are...以及单词sofa,fridge, table.接着我用歌曲引出bedroom, living ...
四年级上Unit5Ournewhome教课反省本单元波及到的内容是咨询物件的地点,以及单复数的用法练习,在开始本单元的教课以前,我让孩子们先认识了Be动词的用法,并学习背诵了Be动词用法这首小儿歌,学生背诵起来很有兴趣。Wheres句型在三年级的教课中也有所波及,因此在进行本单元的教课中,我发现孩子对这个句型的掌握仍是比...
四年级上册英语教案-Unit 5 Our new home Story time 译林版(三起) 一、教学内容分析 教学目的 1.让学生了解家庭的一些基本设施和家居用品的用途。 2.提高学生的听、说、读、写的综合能力,提高学生的故事理解能力和口语表达能力。 3.培养学生的动手能力和创新思维能力,让学生能够用英语准确地表达自己的观点和...