五上《Unit4Whatcanyoudo?》 单元整体教学设计 单元主题:ActivitiesintheEnglishParty 该主题属于“人与自我”和“人与社会”,涉及“学习与生活的自我管理”和“运动、文艺等社团活动,潜能开发”。 教学理论 《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用,以主题为引领选择和...
人教版(PEP)小学五年级英语上册《Unit4Whatcanyoudo》大单元整体教学设计学校:dxyc2360指导教师:张元方一、内容分析与整合二、《义务教育课程标准(2022年版)》分解三、学情分析四、大主题或大概念设计五、大单元目标叙写六、大单元教学重点七、大单元教学难点八、大单元整体教学思路九、学业评价十、大单元实施思路...
What can you do ( Part B Let’s learn ) 课文标题: What can you do ( Part B Let’s learn ) 单元名称: Unit Four What can you do? 教材版本: PEP Primary English 授课年级: Grade 5 是否录像 是 姓名: 单位: 课时 教学内容安 排 及 教 材整合 教学目标 语言知识目标 语言技能目标 情感...
人教版[pep]五上《Unit4Whatcanyoudo》说课稿一.教材分析《Unit4Whatcanyoudo》是人教版PEP教材五年级上学期的英语内容。本单元主要围绕“你能做什么?”这一主题展开,让学生通过学习,能够运用所学知识进行简单的交流和表达。教材内容丰富,包括词汇、对话、语法和练习等各个部分,旨在全面提高学生的听、说、读、写能...
《Unit 4 What can you do?A Let’s talk》一、课程标准1.能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料2.能在教师的帮助下表演小故事或小短剧3.积极与他人合作,共同完成学习任务4.了解英语国家中的节日及习俗二、教材分析本单元的题目是“What can you do?”,本课是第一课时,Let's try 为听力活动,学...
课文标题: What can you do ( Part B Let s learn ) 单元名称: Unit Four What can you do? 教材版本: PEP Primary English 授课年级: Grade 5 是否录像 是姓名:单位: What can you do ( Part B Let s learn ) 课时教学内容安排及教 材整合教学目标语百知识目标语言技能目标情感态度 目标学习策略 ...
篇1:Unit 4 What Can You Do 第六课时教学设计.DOC 第六课时教学设计 教学内容与分析 教学内容:C.Good to know Story time Let’s check 2 教学目标: a.了解英语国家姓名的表述方式。 b.使学生懂得在日常生活中应尊重别人。 c.帮助学生学会利用英语获取所需信息的能力。
本节课以What can you do?为主线,通过讨论约翰班上下个星期二将有一个英语派对,同学们能为派对做什么的方式帮助学生学习表示能力的短语。通过游戏等一系列活动让学生认识本课知识。其中利用小组合作进行拓展活动,操练“表示自己能力”的句型。 学情分析 本节课的教学对象是五年级学生,他们有二年的听说读的英语能力...
Lesson 1 The talent show at the party教学设计 单 元 人教版小学英语五年级上册Unit 4 What can you do ? 单元主题 PEP英语五年级上册第四单元What can you do归属于“人与社会”和“人与自我”范畴中的“运动、文娱”等活动。主题是“自信乐观,悦纳自我,接纳他人”。话题是文娱活动,通过张鹏和Miss White...
教师姓名徐舒教课内容教课重难点小学英语讲堂教课方案表学校上课年级课题名称上课时间五年级Unit4Whatcanyoudo?PEP小学英语五年级Unit4Whatcanyoudo?BReadandwrite教课要点:能够娴熟地听、说、读、写本单元的主要句型、词汇和短语,能正确运用。教课难点:文本资猜中一些词句的理解,以及从短句到长句的朗诵、书写、用词...