第一篇:Unit2 My favourite season教学设计 Unit2 My favourite season A Let’s learn 教学设计 一、教学目标 1、能够听懂、会说并能回答句型:Which season do you like best ?能够在恰当的情景中运用。 2、能够听懂Let’s try部分的录音,并根据录音内容把任务与他们最喜欢的季节连线。 3、能够看懂Make a ...
大单元整体教学设计 单元解读 一、单元信息 学科年级学期教材版本单元名称 基本信息Unit2Myfavourite 英语五年级二学期人教版PEP season 序号课型对应教材内容 1听说PartALetstryLetstalk 2词汇PartALefslearnReadandmatch 课时划分3音标PartALetsspell 听说PartBLefstryLetstalk 5词汇PartBLetslearnAskandanswer 6读写PartB-...
单元整体教学设计 五下Unit2Myfavouriteseason 第一部分:单元规划 一、课标解读 《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内容的六个要...
核心素养导向的小学英语教学:五下Unit 2 My favourite season 一、教材分析 本单元紧紧围绕“个人对四季的喜好—四季不同活动安排—记录自己在不同季节里的感受—发现不同地区的季节差异”这一主线,帮助学生形成客观地认识四季、感受自然的意识,关注气候差异,培养学生热爱自然、敬畏自然之情。 二、学情分析 五年级...
七.教学过程 12.导入(5分钟) 教师通过提问方式引导学生谈论季节,如:“What’s your favourite season? Why?”,激发学生的学习兴趣。 13.呈现(10分钟) 教师展示季节词汇的图片,如spring, summer, autumn, winter,并引导学生跟读。同时,呈现天气、景物和活动的词汇,如warm, cool, sunny, cloudy等,让学生初步认识...
五年级英语Unit2Myfavouriteseason大单元教学设计 一、单元内容分析 (一)整体分析 本单元内容围绕?Myfavouriteseason?这一主题展开,该主题属于“人与自然”范畴,涉及“季节的特征与变化,季节与生活”主题。通过四个语篇(两组情景对话,一篇阅读和一个小故事)来呈现本单元要学习的如何表达自己所喜爱的季节并陈述原因,并...
人教版英语五下Unit2My favourite season 单元整体教学设计#人教版小学英语 #新课标 #大单元教学设计 #大单元教学设计配套课件 - vicky分享于20240222发布在抖音,已经收获了542个喜欢,来抖音,记录美好生活!
本单元来自PEP小学英语五年级下册第二单元,主要围绕话题My favouriteseason展开A、B、C三个板块的教学。梳理各课时语篇之间的延申与递进,话题之间的内在逻辑关联。 语篇一:基于Part A Let's talk & Part A Let's learn。该部分的核心内容是: Koala来到中国访学,认识了Mike等很多的新朋友,参观了他们的学校。在相...
1、人教PEP五年级英语下册Unit2 My favourite season大单元整体教学设计单元解读一、 单元信息 基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语五年级第二学期人教版PEPUnit 2 My favourite season课时划分序 号课型对应教材内容1听说Part A Lets try & Lets talk2词汇Part A Lets learn & Read and match3音标Part A Le...
内容提示: 新课标 PEP 小学英语册 五年级下册 《 Unit2 My Favourite Season 》教案 P P art B Let ’ s talk 一、 教学内容与教学目标 1.教学内容:Let’s try , Let’s talk, Let’s find out, Good to know 2.教学目标: (1)能听懂和会说句型“Why do you like…?/Because I can…”,并能...