第一篇:How do you come to school教案 Lesson 4 How do you come to school? 第一课时 本单元的核心教学内容是“交通工具”,即学会用英语询问某个人上学或回家时所采用的交通工具。教育学生询问他人的时候用句型How do you come to school?要求学生通过学习本单元内容了解并掌握乘坐不同的交通工具的表达。 一...
Teaching aims(教学目标) 一知识目标: 1重要单词:bus, train, ship, taxi, school,home 2.重要短语:come to school, go home 3.重要句子:How do you come to school? I come to school by bike. 二技能目标:会表达自己是怎样上学或者去某些地方。 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生养成良好的英语学习...
小学六年级英语教案——How do you come to school? 一、教学内容 1.单元复习。 2.初步学习连读的技巧。 3.运用一般现在时。 二、教具 录音机。交通工具图片 三、课堂教学设计 step1.Revision 教师根据第111课的内容,与学生进行问答练习,并可直接问及学生一天的日常活动.或者教师通过图片进行问答 T:Iusually...
1、义务教育课程标准实验教科书英语(新版)第二册陕西旅游出版社(供小学三年级第二学期使用)Unit 3 How do you come to school?文本教材与信息技术整合点分析: 本单元是陕旅版小学英语第二册教材中第三单元,是以交通方式为话题,学习如何询问和描述到某个地方去所用的交通工具。 功能结构以How do you come to...
How do you come to school? 篇1 Lesson 111 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.句型:1)Don’t you usually come to school by bike?2)It’s a fine day for a walk. 3.日常交际用语:继续学习有关谈论交通方式的用语。 二、教具。 录音机,上一节课使用过的图片等。 三、课堂教学设计 st...
Unit2 How do you come to school? (Fun time&Sound time)教学设计 一、设计理念 1.本课时是本单元的第三课时,以听说领先,读写跟上的教学原则,以情 境自学、合作互学,展示激学,提升领学的教学新理念,提高课堂教学效率,倡 导自主、探究和合作学习, 使学习过程成为学生主体性、 能动性和创造性的不断 ...
陕旅版小学英语三年级下册Unit3How Do You e to School教学设计教材分析和学情分析一教材概述Unit3How Do You e to School是陕旅版小学英语三年级下册的一个重要单元。本单元的主题聚焦于学生的日常出
小学六年级英语教案---Howdoyoucometoschool?-Lessonl09〜一、教学内容1句型:1)Whattimedoyougetup?2)Itstimetodosth・3)Whereshegoing?4)Hesgoingtoschool.2.语法:复习定冠词the的用法,学习一般现在时表示经常性或习惯性的动作。二、教具录音机;闹钟;日历,多幅交通工具的图片三、课堂教学设计steplRevision教...
名师精编优秀教案Unit3HowDoYouCometoSchool第3课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit3【主【课题】Let’slearnmore,Askandanswer时】第3课时一、教学目标1.能听懂、会说Howdothey/doeshegoto...?Theygo/Hegoesto...by...句型,了解do在不同人称的句子中作主语的不同形式,并且能在实际生活中正...
How do you come to school？教学设计 ⼀、教学内容 陕西省旅游出版社三年级下册Unit 4 How do you come to school？Let’s learn，Let’s play，Let’s try部分。⼆、教材依据 本套英语教材是根据教育部颁布的《全⽇制义务教育、普通⾼级中学英语课程标准（实验稿）》规定的⼩学毕业应达到⼆级⽔...