第1页共1页人教PEP版六年级上册英语Unit2Waystogotoschool单元整体教学设计一、教学目标(一)知识目标1.学生能听懂、会说、认读以下单词和词组:onfoot(步行)、bybike(骑自行车)、bybus(乘公共汽车)、bysubway(乘地铁)、bytrain(乘火车)、byplane(乘飞机)、byship(乘轮船)、slow(慢的)、fast(快的)、traffic...
第1 页共 22 页 人教 PEP 版六年级上册英语 Unit2 Ways to go to school 单元整体教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1. 学生能听懂、会说、认读以下单词和词组:on foot(步行)、by bike(骑自行车)、by bus(乘公共汽车)、by subway(乘地铁)、by train(乘火车)、by plane(乘飞机)、by ship(乘轮船...
人教PEP版六年级上册Unit2 Ways to go to school 单元整体教学设计.pdf,PEP 六上 Unit2 Ways to go to school!单元整体设计 第一部分 单元教学设计总思路 一、教学理念 《2022 年新课标》首次使用了 “大观念”一词,强调 “以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为
第1 页共 18 页 人教 PEP 版六年级上册英语 Unit 2 Ways to go to school 单元整体教学设计 一、单元教材分析 项目 内容 主题语境 人与自我 人与社会 人与自然 单元话题 Ways to go to school 修改后单元主题或话题 Traffic around us 功能意念 交往 □感情 □态度 其他 如:...
Unit2Unit2Unit2Unit2WaystogotoschoolWaystogotoschoolWaystogotoschoolWaystogotoschool 1.1.1.能够听、说、读、写描述交通规则的单词和词组:能够听、说、读、写描述交通规则的单词和词组:能够听、说、读、写描述交通规则的单词和词组:trafficlights,wait,trafficlights,wait,trafficlights,wait,slowdown,goslowdown,...
How do you get to school? I go by bus I go by car I go by train It’s not too far I go by coach I go by boat Then I ride a bike to school 3. Ask students one question: “What is the song about?” and lead in today’s topic. ...
Unit2 Ways to go to school Unit2 Ways to go to school Unit2 Ways to go to school 师:师:师:In In In the the the morning,many morning,many morning,many students students students come come come to to to school,Amy school,Amy school,Amy and and and Mike Mike Mike also come to ...
人教PEP英语六年级上册Unit2 Ways to go to school单元整体教学设计.docx,人教版英语PEP六年级上册Unit2 Ways to go to school Part A Let’s talk 课标解读 《义务教育英语课程标准》强调了词汇在语境中的理解和运用,这是提升语言能力的基础。它倡导在实际交流中积累词汇
Ways to go to school教学设计 第一课时 ?一、教学目标与要求 ?1.能够听、说、读、写短语:on?foot,by?bike,by?bus,by?train。 ?2.能够听、说、认读短语:by?plane,by?ship,by?subway。 ?3. 能用句子“How?do?you?go?to?school??How?do?you?go?to?Park/…?”来替换?询问别人的出行方式;并能够...
1.课程名称:Unit2Waystogotoschool(教学设计) 2.教学年级和班级:人教PEP版英语六年级上册 3.授课时间:2022年9月15日上午8:00-9:40 4.教学时数:1课时 5.教学目标: (1)能够听懂、会说、会读、会写本课的生词和重点句型; (2)能够正确运用本课所学的句型进行日常交流; (3)能够通过本课的学习,了解不同...