《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域 测试题 一、填空。 1、幼儿科学学习的核心是(激发探究兴趣)、(体验探究过程)、发展初步的探究能力。 2、幼儿的思维特点是以(具体形象)思维为主,应注重引导幼儿通过(直接感知)、亲身体验和(实际操作)进行科学学习。 3、数学认识的目标是让幼儿初步感知生活中数学的(有用和有...
学习《3至6岁儿童学习与发展指南》心得体会 1 开学前,领导组织了全体教师学习了国家新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》。休闲时,我又认真地进行了通读、理解。《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。11个子领域、32个教学目标、87条教学建议。每个领域按照幼儿学习与发展最基本...
3-6岁儿童学习与发展指南科学领域学习心得篇三 1.体现了对幼儿好奇和探究兴趣的高度重视 2.明确“好奇心和兴趣”是科学探究幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学认知。幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中,不仅获得丰富的感...
在班集体中,因幼儿年龄、智力发展水平、学习能力等的不同,必然会存在个体差异,因此教师在提问时,必须从幼儿现在发展区出发,顺应幼儿的已有经验、认知结构、思维模式帮助幼儿扩展内容、丰富知识。以“好玩的磁铁”为例,对于发展水平较低的幼儿,我们可以以“你去试一试,看看那些东西可以吸起来?哪些东西不能吸起来?”的...
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页第 第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域学习心得儿童有着与生俱来的好奇心和探究欲望。好奇、好问、好探索是幼儿的年龄特点。探究既是幼儿科学学习的目标,也是幼儿科学学习的途径。大自然和生活中真实的事物...
学习与发展目标部份分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应当知道甚么、能做甚么,大致可以到达甚么发展水平提出了公道期看。于之前学习的《纲要》中幼儿五大领域的发展总目标相比,有了更具体、具体的熟悉。》时更加简单方便,下面是小编整理的《3到6岁儿童学习与发展指南读书心得篇3通过学习,留给我...
《36岁儿童学习与发展指南》科学领域心得体会 《3-6 岁儿童学习与发展指南》 科学领域心得体会 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物 间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生 活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初 步尝试归类、排序、判...
精选优质文档---倾情为你奉上 3-6岁儿童学习与发展指南科学领域的学习心得 在学习3-6岁儿童学习与发展指南科学领域内容后,我发现在指南中,“激发幼儿的好奇心和探究的兴趣”“观察,动手操作”“自主探究”“思考”“合作交流”多次出现。所以我认为要遵循幼儿的发展规
3-6岁儿童学习与发展指南科学领域学习心得篇二 通过这次培训学习,让我对《指南》有了新的理解。我深深领悟到,“做中学”是科学活动的一种良好教育活动模式。它充分的调动一切因素让孩子学会发现世界,理解世界。幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程,主要包括科学探究和数学...
一. 我的收获 《指南》 对 3-6 岁儿童科学的发展目标作出了更为细化, 更明确的阐述, 如; (一) 科学探究与教育建议 1. 经常带幼儿接触大自然, 激发好奇心与探究欲望。 2. 真诚的接纳, 多方面支持和鼓励幼儿的探索行为 3. 有意识的引导幼儿观察周围事物, 学习观察的基本方法, 培养观察与分类能力。 4. ...