6.保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。 7.经常与幼儿玩手拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。 教育建议: 1.利用多种活动发展身体平衡和协调能力。 2.发展幼儿动作的协调性和...
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。 (一)身心状况 教育建议: 1.为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如: 参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》,为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、...
奠定良好素质基础为目标 从健康、语言、社会 科学、艺术五个领域 描述幼儿的学习与发展 分别对3～4岁、4～5岁、 5～6岁三个年龄段 幼儿应该知道什么、能做什么 提出了合理期望 指明了学习与发展的具体方向 并列举了有效的 教育途径与方法 各位老...
二、《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的...
3-6岁儿童学习与发展指南说明一、为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(010—00年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔010〕41号),指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下
【现货速发】3-6岁儿童学习与发展指南 京东 ¥5.00 去购买 读了三遍,解决了诸多困惑,这就好好叨叨。 《指南》分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术,每个领域又分为发展目标和教育建议两部分,其中发展目标又按照3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段来划分(对应幼儿园小班、中班、大班)。
3-6岁儿童学习与发展指南 第一部分：绪论 1.1引言 儿童在3-6岁期间经历了快速的身体、认知、语言和社交发展。这个阶段对于他们未来的学习和成长至关重要。本指南旨在为教师和幼儿园管理人员提供一个内容丰富、科学合理和详细的指南，帮助他们支持儿童的学习与发展。1.2儿童发展的重要领域 在这个指南中，我们将重点...
教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。 建立对幼儿发展的合理...
2.社交发展:3-6岁是儿童社交发展的关键时期,孩子开始学习如何与他人交流、分享、合作和互助。家长可以组织各种团体活动,让孩子学习如何与他人交往,增强其社交能力,培养其团队合作精神。 3.语言发展:3-6岁是儿童语言能力的快速发展期,孩子开始用词语和句子表达自己的需求和想法,家长可以经常与孩子交谈,并且帮助孩子学习...