《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域 测试题 一、填空。 1、幼儿科学学习的核心是(激发探究兴趣)、(体验探究过程)、发展初步的探究能力。 2、幼儿的思维特点是以(具体形象)思维为主,应注重引导幼儿通过(直接感知)、亲身体验和(实际操作)进行科学学习。 3、数学认识的目标是让幼儿初步感知生活中数学的(有用和有...
《3—6岁儿童学习与发展指南》学习心得体会 篇3 《指南》是深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前学前教育的若干意见》的精神,是对《纲要》的细化,为我们更清楚地了解对各年龄段幼儿大致的发展水平提供了参考。它从五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术方面,分别阐述幼儿的学习与发展特征...
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 1 近期在小课题研究小组的组织下,我深入学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》,尤其是针对《指南》中社会领域的指导和要求,我们进行了深入的学习和探讨,下面结合社会领域学习内容,谈谈我的学习体会。 一、尊重理解,因材施教 每一个儿童都是独立的个体,他们自己有思想、有...
3-6指南科学领域心得体会篇1 自《指南》发布以来,它成为每个幼儿教师的福音,在指引我们前进方向的同时,还告诉了我们前进的方法。对于科学领域,在《指南》上也对其进行了详细的阐述,并针对不同年龄的幼儿提出了相应的教育目标和教育建议。通过对《指南》科学领域的学习,从中收获颇多,更对科学领域有了更深的认识与了解...
幼儿3到6岁儿童发展指南心得体会篇1 最近几天我抽空认真地翻阅了《3～6岁儿童学习与发展指南》,使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望;在后面的教育建议部分针对幼儿学习与发展的目...
《指南》将幼儿的幼儿的学习生活和健康发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。每个 领域有学习和发展目标、教学建议两部分组成。学习和发展目标针对 3~4 岁、4~5 岁、5~6 岁三个年 龄段的幼儿应该知道什么、能做什么、发展到什么水平都说的很具体。使得我知道如何更好的开展平时 的工作以及对孩子的观...
为此,我认为必须认真贯彻学习教育部关于印发《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神实质切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节。下面我谈个人的体会与经验: 一、“育人为本”终身教育的理念: 幼儿教育是基础教育的奠基石,但教育的基本宗旨是树人育人,它以促进每一个儿童的健康成长和终身...
我会在今后的教育工作中不断反思、实践,将《指南》的精神和经验落实到未来的工作中,为孩子的学习和发展提供更好的鼓励、引导和支持,和孩子共同成。 幼儿教师读《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会 篇2 《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照...
学习3到6岁儿童学习与发展指南心得 篇3 本学期,我们全园教师一起学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》。《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面有学习与发展目标、教育建议两个部分组成。 通过学习文章使我更...
3-6岁儿童学习与发展指南心得体会1 此次疫情期间,我认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》,虽然此前已经阅读过,但好书不厌百回读,我又进行了通读、理解。《指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,11个子领域、32个教学目标、87条教学建议。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重...