幼儿的思维发展主要表现 1 自我评价能力逐步发展 比如:和小班比较,在幼儿园会经常听到大班孩子在大家面前评价自己说:“我会唱歌跳舞,但是画画不行。”或者是一些:“我儿歌念的好,可是我不会唱。”5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展,自我意...
[多选] 3~6岁幼儿思维的特点表现在()。A . 思维的具体形象性是主要特点B . 思维的抽象逻辑性开始萌芽C . 言语在幼儿思维发展中的作用日益加强D . 直觉行为思
1.直接行动思维。幼儿思维发展初期,主要使用直观的行动和动作解决问题。此阶段要采用具体的物体和动手操作的方法来与孩子互动。 2.具体形象思维。幼儿的思维是凭借事物的具体形象或表象来进行的,而不是凭借对事物的理解。比如,他认识放在眼前的1个苹果、2个梨子、3根香蕉,但他无法理解抽象的“1、2、3”。 3.较...
(2)幼儿早期(3-4岁):此阶段幼儿的语言、认知能力进一步提高,情感丰富,个性逐渐形成。(3)幼儿中期(4-5岁):此阶段幼儿的想象力、创造力迅速发展,情感波动较大,社会性逐渐增强。(4)幼儿晚期(5-6岁):此阶段幼儿的抽象思维能力不断提高,情感逐渐稳定,个性特征更加明显。 搜索 题目 简述幼儿心理发展的阶段特点。答...
刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供《3-6岁幼儿学习与发展指南》指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注意引导幼儿的直接感知、亲身体验和( )进行科学学习。A.探索发现B.实际操作C.表达表现D.创造表征的答案解析,刷刷题
这说明儿童心理发展具有( )的特征。 A.从简单到复杂 B.从具体到抽象 C.从被动到主动 D.从零乱到成体系 答案:A 考点归纳 1.从简单到复杂 儿童最初的心理活动,只是非常简单的反射活动,以后逐渐变得复杂多样。 2.从具体到抽象 在整个幼儿阶段,一直以具体形象思维为主,但到5～6 分享回复赞 913教师商城吧 简...
幼儿的思维特点是以()形象思维为主。(《3-6岁儿童学习与发展指南》) A.具体 B.抽象 C.形体 查看答案
(8)3~6岁幼儿心剪发展旳特点是( )、( )、( )、( )。(9)( )是理解句子所体现旳基本语义关系,如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等,从而理解现实中多种事物和互相作用旳关系。(10)小朋友初期依恋形成和发展旳阶段有:( )、( )、( )、( )。(11)与皮亚杰使用对偶故事法所不一样...
D.实际操作 参考答案:C 参考解析: 《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域中幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。故本题选C。 知识点:...