(4)不可逆、不守恒,比如孩子对数的认知具有不守恒的持点,对概念的理解不可逆。 (5)思维还具有象征性思维,这个时期幼儿开始玩角色游戏并且向角色游戏的高峰期发展。 根据皮亚杰的理论,2~4岁儿童思维具有如下主要特点:(1)思维开始运用象征性符号进行,出现表征功能,或称象征性功能。(2)思维在此阶段还没有真正普遍...
③思维具有不可逆性、刻板性 ④没有守恒概念 ⑤做出判断时只能运用一个标准或维度 让·皮亚杰是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”,其提出的发生认识论不仅是日内瓦学派的理论基础,也是欧洲机能主义的重大发展。它开辟了心理学研究的一个新途径,对当代西方心理学的发...
思维特点: 1.思维具体形象,认识事物需要借助具体的物品。 2.思维具有自我中心性,例如三山实验,很难站在其他人的角度思考问题。 3.思维不可逆、不守恒,例如对数的理解不守恒,对概念的理解不可逆。 4.泛灵,认为世界万物皆有生命有灵魂。 5.象征性思维阶段。开始玩角色游戏,向角色游戏的高峰期发展。 考点...
首先,2到4岁的儿童的思维具有较强的实际性,他们更喜欢关注事物本身的实际内容,倾向于建立自己对这种事物的实际印象,不太在乎理论。其次,他们的思维有一定的动手性,倾向于以实际动作体验学习,而不是从静止物体获取有关信息。再次,这些孩子具有比较强的联想能力。他们喜欢找出事物之间的联系,并努力理解周围的世界,为自...
简述幼儿无意想象的特点 195 2022-09 7 简述婴幼儿动作与运动能力发展的规律 201 2022-09 8 简述具体运算阶段和前运算阶段思维的区别 215 2022-09 9 请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维的主要特点 216 2022-09 10 简述斯金纳操作行为主义理论的主要观点 ...
更多"请依据皮亚杰的理论,简述2~4岁儿童思维的主要特点."相关的问题 第1题 下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是( ). a.注重感官教育 b.注意集体教学的作用 c.重视恩物的使用 d.通过游戏使自由与纪律相平衡 点击查看答案 第2题 婴儿出生大约6~10周后,人脸可以引发其微笑,这种微笑称为( ). a.生理性微笑 b...
2.前运算阶段(2—6、7岁):儿童将感知动作内化为表象,建立了符号功能,可凭借心理符号(主要是表象)进行思维,从而使思维有了质的飞跃。3.具体运算阶段(6、7岁一11、12岁):在本阶段内,儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。具体运算思维的特点:具有守恒性、脱自我中心性和可逆性。皮亚杰认为,该...
幼儿能够牢记并准确说岀家庭中主要人员的信息 ,能够认识家庭住址能够记住常用报警电话。11、请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。 (15分)12、
简述5~6岁儿童几何图形认知发展的主要特点。 免费查看参考答案及解析 按照皮亚杰的认知发展分期的理论,11～15岁儿童处于 ( ) A感觉运动阶段 B思想准备阶段 C思维阶段 D抽象思维阶段 免费查看参考答案及解析 TAGS 依据根据皮亚杰理论简述儿童思维思惟关键词试题汇总大全 ...