《0~8岁儿童学习环境创设》读后感1 近期,我阅读了《0——8岁儿童学习环境创设》一书,这是一本很厚的书,但是却并不让人枯燥,因为书中列举了大量与儿童游戏环境创设的相关实例,通过观看这些实例,顿时让人茅塞顿开,许多区域创设中的疑惑,也得到了一定的解决。《指南》中指出要“充分创造条件和机会,使幼儿感受和发...
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《0-8岁儿童学习环境创设》读后感 #快乐校园 快乐成长# 这是一本非常有指导意义的书,它的内容非常丰富详实,它分为19章的内容每一章的内容都值得反复地学习和研究。其中,第一到六章总体讲述了环境的重要性、要为儿童创设平等、合理的情感支持环境...
大人在创设环境的时候,一定要多站在我们小朋友的角度去思考。不能只想着大人觉得好看、方便,而要真正考虑到我们的感受。就像我们想要甜甜的糖果一样,我们也想要一个甜甜的、充满乐趣的成长环境呀。 示例文章篇二: 《读〈0 - 8岁儿童环境创设第四章〉有感》 哇,读完《0 - 8岁儿童环境创设第四章》,我感觉...
《0~8岁儿童学习环境创设》读后感各位老师上午好,我是xx幼儿园的xxx,《0~8岁儿童学习环境创设》我选读的是第十三章——创设艺术区。艺术区并不等同于美工区,儿童会从他看到的、听到的、摸到的感受到的一切事物中学习艺术,所以,大到教室的布局、装饰的风格,小到区角材料的呈现方式,教师墙上的一幅作品。虽然大...
在假期里阅读了《0～8岁儿童学习环境创设》的第十三章——创设艺术区。书中写道:“艺术区对幼儿的艺术、创造力、情感、社会性、认知、身体发展都有着促进的作用,幼儿们在参与艺术活动过程中,不但激发了他们的想象力和创造力,丰富了艺术技能,而...
我们想要一个充满乐趣、充满想象、充满爱的环境,就像一个温暖的大家庭一样。这样我们才能在这个环境里像小树苗一样茁壮成长,成为一个充满创造力、充满活力的人。这就是我读了这章书后的感受,我希望这个世界上所有小朋友都能拥有一个超级棒的成长环境。 篇二: 《〈0 - 8岁儿童环境创设第二章〉读后感》 哇塞,...
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0-8岁儿童环境创设创设建构区读后感作为0—8岁的幼儿的老师或家长,为他们的学习和成长创造一个超乎寻常和激动人心的环境是极其重要的。 你必须有各种各样的 很酷的玩具,书籍, 和有助于他们学习和探索的东西。 一切都应该以安全的方式设置, 但也非常有趣, 这样他们就可以使用自己的大脑,自己解决问题。 让我们让...