长善而救其失，谚语。意思是发挥其自身的优点、长处，来克服其自身的缺点、短处。释义 长 (zhǎng)：增进、发挥。意谓发挥其自身的优点、长处，来克服其自身的缺点、短处。出处 《礼记·学记》： “学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者心之莫同也。知其...
1、长善救失的释义:要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。2、长善救失在《学记》中所要表达的就是要求教师懂得教育的辩证法,坚持正面教育,掌握心理差异,善于因势利导,利用积极因素克服消极因素,将缺点转化为优点。在教育教学实践中,正确理解并有效运用辩证法思想去处理教学实践中的各种情形,这才...
长善救失什么意思 长善救失是指要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。长用作动词,即发扬;善即长处,长善指善于发扬学生的长处,意思意为教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自数扮己的失误过错。出自由西汉戴圣编纂的《礼消毕亩记学
意思:要伍码善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。 出自《礼记·学记》:“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也,教也者,长善而救其失者也。” 译文:学习的人有四种毛病,或者是不足之处,教育别人.传授...
长善救失是一个汉语成语,它的意思是要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。这个成语来源于《礼记·学记》,其中有一句话是:“教也者,长善而救其失者也。”这句话强调了教书育人的重要性,教师应该注重发扬学生...,代代seo
长善救失什么意思 这是古代教育家在长期教育实践中总结出来的成功的教育原则。它的意思是指在教育中,作为施教者的老师要善于发现学生的长处,使学生的优点优更加优秀,同时也要善于发现学生的缺点和错误,引导学生纠正自己的失误过错,从而使学生得到全面充分的发展。
长善而救其失者也是什么意思 “教也者,长善而救其失者也”意为:教书的人,要善于发现学生的长处,并且能引导学生纠正自己的失误过错。摘自《礼记·学记》,是《礼记》中的一篇,由西汉戴圣编纂。汉代的郑玄对《礼记·学记》的解释是:“学记》者,以其记人学教之义。” 1 学者有四失,教者必知之。人之学也,...
*** zhǎng shàn jiù shī长善救失:所谓“长善 ”就是要善于发现被教育者的优点和长处,并精心加以培植与呵护,使其不断发扬光大;所谓“救失”,就是正确认识与把握被教育者的缺点与不足,并通过耐心地教育,帮助他们克服和改正。