“长善救失”的拼音为“zhǎng shàn jiù shī”,其中“长”意为发扬,“善”指学生的长处或优点,“救”为补救、纠正之意,“失”则指学生的短处或过失。因此,“长善救失”即指在教育过程中,教师应发扬学生的长处,同时补救其短处。 二、教育理念 发扬长处:每个学生都有其独特的优点和特长,这些优点和特长是...
解析 教也者,长善而救其失者也.见《礼记·学记》.长(zhang掌):增长.这里是发扬的意思.善:长处救:补救.本句大意是:教师,就是发扬人们的优点,并且补救他们各自缺点的人.《札记·学记》说:“人之学也,或失则多,或失则寡... 结果一 题目 长善而就救其失者也的长和善什么意思 答案 教也者,长善而救其失...
救：纠正 长：用作动词，发扬（他们的长处）善：长处 而：连词，表而且。者：...的人 ...
长(zhang掌)：增长。这里是发扬的意思。善：长处 发扬学生的长处而补救其缺点
长善救失（读音：zhǎng shàn jiù shī），是出自《礼记·学记》中的汉语成语。其中“教也者，长善而救其失者也”意为：教书的人，要发扬学生的长处，使优秀的方面更优秀，补救学生的短处，使学生能够全面发展，而没有致命的短板。原文 读音：zhǎng shàn jiù shī 出自《礼记·学记》：“学者有四失，...
教也者,长善而就救其失者也。长:用作动词,发挥(他们的长处) 。善：长处的意思。语出：《礼记·学记》意思是：所谓教师，应当是帮助学生发挥长处纠正学生在学习中的偏差的人。
长善救失,即发扬学生的长处,使优秀的方面更优秀,补救学生的短处,使学生能够全面发展。“长善救失”的“长”是“发扬”的意思,应读zhǎng(第三声)。 送TA礼物 1楼2023-02-06 02:47回复 登录百度帐号 下次自动登录 忘记密码? 扫二维码下载贴吧客户端 下载贴吧APP看高清直播、视频! 贴吧页面意见反馈 违规...
长善救失的意思是要善于发现学生的优点,并引导学生纠正自己的失误过错。 ‘长善救失’的基本定义与字面解释 “长善救失”是一个源自中国古代的教育思想,其基本定义是指要善于发现学生的优点,并且能引导学生纠正自己的失误过错。这个成语由四个汉字组成,其中“长善”意为发扬学生的长...