贝尔-兰卡斯特制(Bell Lancaster system),亦称“导生制”、“相互教学制度”。英国国教会牧师贝尔和公谊会教徒兰卡斯特分别创立的一种教学组织形式。1791年,贝尔在印度马德拉斯的兵士孤儿学校来取一种选择年长学生帮助教师教其他学生的教学方法,称“马德拉斯制”。1796年回英国后出版《一个教育实验》的小册子,介绍其...
贝尔兰卡斯特制名词解释333 (实用版) 1.贝尔兰卡斯特制的定义与起源 2.贝尔兰卡斯特制的具体实施方法 3.贝尔兰卡斯特制的优点与缺点 4.贝尔兰卡斯特制的影响和现状 正文 一、贝尔兰卡斯特制的定义与起源 贝尔兰卡斯特制,又称导生制或相互教学法,是由英国教会牧师贝尔于 1791 年在印度首创的一种教学组织和...
贝尔-兰卡斯特制又称导生制,由英国传教士贝尔和兰卡斯特所创。其目的是解决英国近代教育大发展背景下师资匮乏的问题。其基本方法是教师在学生中选择一些年龄较大、学习成绩好的学生充任导生,教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生。采用这种教学方式,导生的数量可大大增加,在一定程度上缓解了教师奇缺的压力。
贝尔兰卡斯特制是一种基于数据包交换的通信协议标准,用于在计算机网络中传输和交换数据。它采用了分组交换的方式,将数据分割成多个小的数据包进行传输,以提高传输效率和可靠性。 3. 特点 贝尔兰卡斯特制具有以下特点: 3.1 分组交换 贝尔兰卡斯特制采用分组交换的方式进行数据传输,将数据分割成多个小的数据包进行传输...
在贝尔兰卡斯特制中,教师首先向年龄较大、成绩较好的学生传授知识,然后由这些学生去教其他学生,教师在指导和监督下进行。 贝尔兰卡斯特制的实施方法主要包括以下几个步骤: 1.选择年龄较大、成绩较好的学生担任导生,教师向导生传授知识; 2.在教师的指导和监督下,导生将所学知识教给其他学生; 3.教师对导生和 其他...
贝尔兰卡斯特制名词解释333 -回复 "贝尔兰卡斯特制"是指一种由英国经济学家威廉·贝弗里奇和约翰·梅纳德·凯恩斯提出的经济政策模式。这种模式强调政府在经济发展中的作用,特别是通过增加公共支出来刺激经济增长。 该制度的主要特点包括: 1.政府投资:政府应该积极投资于基础设施、教育、医疗和社会福利等领域,以促进...
文纳特卡制和贝尔兰卡斯特制是两种教学组织形式,差异显著。 文纳特卡制: 产生背景:1919年由美国教育家华虚朋创立,在伊利诺斯州文纳特卡镇公立学校实验,通过个别教学和团体活动实现学生全面和个性化学习。 内容:课程分为“指定作业”和“团体与创造性活动”,前者重基础知识,后者...
贝尔兰卡斯特制名词解释333 -回复 贝尔兰卡斯特制(Bell-Lancaster formulation)是一种经济理论模型,也称为Lancaster-Bell model或Lancaster-Spencer model。该模型由经济学家艾里奥特·贝尔兰卡斯特(Elliot Bellkaston)和凯文·朗卡斯特(Kevin Lancaster)于1966年提出。 该制度主要是对经济部门及其产品进行分类和分析的...
兰卡斯特曲线是一种光滑的曲线,通常用于描述自然界中的曲线形状。 贝尔兰卡斯特制的名词解释是指在制造和加工材料时,使用了贝尔曲线和兰卡斯特曲线的特性。这种制造方法可以产生具有复杂形状和曲线的材料,使其更加精确和符合设计要求。贝尔兰卡斯特制在工程、建筑、设计和制造领域都有广泛的应用,特别是在曲线和形状...