篇1:读《陶行知教育文集》有感 读《陶行知教育文集》有感 生活是教育的源泉,教育是生活的延续,我读了陶行知《生活教育理论》后,感想颇多。 陶行知是我国伟大的人民教育家,是“五四”前后中国教育改造的旗手。毛泽东同志称陶行知为“伟大的人民教育家”。他的生活教育是大众教育。他说:“少爷小姐有的是钱,大可以...
最近,我有幸拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》,读罢这本书,我受益匪浅。“没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人...
读《陶行知教育文集》有感1 利用假期时间,我阅读了《陶行知教育文集》。陶行知是我国现代著名的教育家,他把自己的一生奉献给了中国教育事业的发展,创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。《陶行知教育文集》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓,文章深入浅出、通俗易懂,从“教学合一”、“学生自治...
读《陶行知教育文集》有感1 工作之余,反复翻读《陶行知教育文集》,每次都会有不同的感悟。 陶行知先生认为“生活即教育”。这与当今我们正在推行的素质教育理念不谋而合,对实践课改有着重要的指导意义。这种理念是在批判传统教育脱离实际、禁锢于书本的基础上产生的,教育的根本意义是生活的变化,而生活无时不在改...
陶行知文集读书心得体会 读陶行知文集有感1500篇一 “生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。什么是“生活教育”?陶行知指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。”既然生活教育是人类社会原来就有的,那么生活便是教育...
“捧着一颗心来,不带半根草去”这句话是初学教育学时印象最深的一句话,所以从踏入工作岗位陶行知先生这句话就鞭策着我,让我深受启发。因而在看到《陶行知教育文集》这本书的书名时,着实让我有眼前一亮的感觉,同时也暗暗希望通过拜读它能打开思维,对今后的教学也能有所裨益。 这本书可以说汇集了陶先生平生教育...
——读《陶行知教育文集》一书有感 陈燕钦 有幸拜读了《陶行知教育文集》,他的很多教育思想、理念对我的教学有很大的启发。陶行知先生是我国近代著名的教育思想家,他博大的教育思想,求真的教育实践,行知合一的师德风范为我们广大教育工作者树立了榜样。我被他身上的那些崇高精神所凝聚的人格魅力所深深折服。陶行知先...
读《陶行知文集》之生活教育有感 孟思燕 最近仔细研读了《陶行知文集》的生活教育这一部分。陶行知先生一生提倡“生活教育”,陶行知生活教育理论内涵十分深广,而生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。那么什么是生活教育呢?陶行知指出:生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育。教育的根本意义是...
“没有爱,就没有教育”,这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名教师,没有对学生的爱、没有对教育事业的爱是无法教育好学生的。在工作中,我们大部分的时候都是为了完成任务或者工作而完成工作,有时候在对待学生上可能也没有付出太多的时间和爱,读了陶行知文集,我明白了,只有当你全身心的热爱这份工作,把这些孩...
读《陶行知文集》有感陶行知的一生,就是一部生动的电影。他的教育思想影响了一代又一代的教育工作者,并将继续影响。在陶行知的一生中,有无数感动的的小故事,这些故事,正是我们现在宝贵的资源。以下是我的一点心得体会。一、 生活即教育我们知道陶行知是美国教育家杜威的学生,在大学学教育课时,杜威的教育思想是...