《角的初步认识》教学设计及设计意图 教学设计及设计意图 《角的初步认识》是一个重要的数学主题,旨在指导学生能够认识、计算和用角的概念理解的基础上,能够解决实际的学习问题。 本教学设计采用知识点学习、考前复习、拓展训练、综合应用等环节,让学生站在角解决问题的角度,掌握角的概念及有关知识,增强解决问题的...
教学认识设计初步认识设计意图教学设计初步的认识教学设计及 课程教育研究CourseEducationResearch2013年6月下旬刊教学·信息有温度,声音似乎会有形象,冷暖似乎会有重量,气味似乎会有体质,诸如此类在普通语言里经常出现。”《安塞腰鼓》中”碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上”是触觉的东西化为一种心理上的东西。强化了作...
《角的初步认识》教学设计及设计意图