花儿也有学校,他们会”关了门做功课”,也会”放假”,花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由、向往自然的花孩子;课文最后两个自然段中,”急急忙忙” “扬起双臂”这些描写,表现了...
4、诗歌围绕“花的学校”,通过孩子和妈妈的对话,赞美了人类生活中最为宝贵的两样东西:童真和母爱,整首诗散发着人性的光辉。 5、“你可知道,妈妈,它们的家是在天上。在星星所住的地方。你没看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什...
【预习】部编版三年级语文上册第2课《花的学校》图文讲解 知识点 01我会写落luò（落下、掉落、落落大方）荒huāng（荒凉、饥荒、荒野）笛dí（笛子、长笛、笛声）舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）狂kuáng（疯狂、狂风、狂喜）罚fá（罚款、处罚、惩罚）假jià（假日、暑假、假期）互hù（互相、互补、互助）所suǒ（...
第一部分(1-2):写阵雨落下,花在草地上跳舞、狂欢。 第二部分(3-4):写想象中花的学校上课时的情景。 第三部分(5-9):放假时,花孩子们冲出学校,回到家,对妈妈扬起双臂。 课文主题 诗人以清新流畅的笔触,运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子,在看到六月里雷电交作...
《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说，《新月集...
《花的学校》是一首充满童真童趣和丰富想象力的儿童小诗，小诗的作者是享誉世界的印度诗人、哲学家泰戈尔，他曾在1913年获得了诺贝尔文学奖。诺贝尔文学奖是世界上最高级别的文学奖项，此项奖是从1901年设立的，到现在已经有100多年了。泰戈尔是亚洲第一个获得这个最高奖项的人。我国当代作家莫言在2012年也获得了...
第三自然段：诗人把花想象成地下学校里的学生，充满了童真童趣，显示出孩子般的天真、可爱。第四自然段：用拟人的修辞方法写花也要遵守校规，“罚他们站墙角”则是诗人的想象，想象出花也和学校里的孩子一样，不守校规，也一样会受到惩罚。第五自然段：用拟人的修辞方法，写出了大雨到来时，花朵竞相开放、争奇...
下面是三年级上册第2课《花的学校》课文知识点讲解+课文笔记+本课习题（答案），需要的朋友可以收藏下来。一、复习导入 1、开火车读写下列词语。·落下 荒野 口笛 跳舞狂欢 放假 互相 能够 猜出 扬起 双臂 2、理解下列词语的意思。(1)润湿:潮湿润泽。(2)荒野:长满野草或无人耕种的地方。(3)狂欢:纵情的欢乐...
《花的学校》这篇课文以孩子的口吻来写。看到了六月里雷电轰鸣、风雨交加之后青草地上冒出的花，诗人展开了自由的想象，描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。一、字词 1、本篇课文要认识5个生字，分别是：荒、笛、罚、假、裳。2、本篇课文需要会写...