《花的学校》教案(15篇)《花的学校》教案 1 教学目标：1、会写本课生字，正确认读“罚”“裳”等生字，会写“荒、舞、够、臂”等字，理解“润湿”“碰触”“狂欢”等词语，有感情地朗读课文。2、在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境。3、会用拟人的手法描写身边的
2025年花的学校教案8篇
花的学校教案 篇1 [教学目标] 1.认识本文的3个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文第一段,参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.通过诵读课文,展开想象,感悟、积累语言;感受花孩子的活泼、调皮;想象花的学校是什么样子的,宜采用自主、合作、探究的学习方式。3.引导学生感受语言美,想象文中描绘的情景...
三年级上册语文花的学校教案 1 学习目标 1、感受花孩子的活泼、调皮;想想花的学校释什么样子的,采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。 2、引导学生感受语言美,想想文中描绘的情景,感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。 3、有感情地朗读课文。 学习重点: 朗读背诵课文。 过程与方法 教师活动 一、复习导入: ...
在作者看来,花孩子们急急忙忙赶回家是为了什么? (3)学生自由感悟、想象,在课文的空白处写写自己想到了什么。 (4)师小结。 三、总结 1.说说课文中花的学校是什么样的,先在小组内交流,然后在班上交流。 师:这篇课文优美而富有童趣,作者从花的身上产生了丰富的想象,描写出了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子...
三年级上册语文第二课花的学校教案(优秀6篇) 三年级语文《花的学校》教学设计篇一 活动目标: 1、练习幼儿的手眼协调能力。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
三年级语文《花的学校》教案 篇3 [教学目标] 1.认识本文的3个生字,会写8个字,有感情地朗读课文并背诵课文第一段,参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.通过诵读课文,展开想象,感悟、积累语言;感受花孩子的活泼、调皮;想象花的学校是什么样子的,宜采用自主、合作、探究的学习方式。3.引导学生感受语言美,想象...
花的学校课文教案范文 篇1 教学目标: 1.朗读课文,画出具有新鲜感的词语和句子,想象词句描绘的情景。 2.展开想象,仿照“雨一来,他们便放假了。”的句式写句子。 3.会写“荒、舞、臂”三个生字。 教学重点: 朗读课文,画出具有新鲜感的词语和句子,边读边想象词句描绘的情景。
第三部分(6段):想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳,冲了出来。 第四部分(7-9段):想象花孩子们急急忙忙赶回家,他们对着妈妈扬起了双臂。四、朗读课文,画出自己最欣赏的句子。 四、朗读课文,画出自己最欣赏的句子 1、听教师朗读。 2、教师领读,生齐读课文。 3、学生自由朗读课文,边读边画出自己最欣赏的句子...