生而知之,学而知之,困而知之的意思这句话出自《论语》中的《为政》篇,原文为“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之者又其次也,困而不学,民斯为下矣。”意思是说,生来就有知识的人是最上等的,其次是通过学习获得知识的人,再次是在困境中学习的人,最下等的则是困境中不学习的人。这句话强调...
或生而知之;或学而知之;或困而知之:及其知之,一也。或安而行之或生而知之;或学而知之;或困而知之:及其知之,一也。或安而行之 ;或利而行之;或勉强而行之:及其成功,一也。」『10』子曰,「好学近乎知。力行近乎仁。知耻近乎勇。」『11』「知斯三者,则知所以□〔修〕身。知所以□〔修〕身,...
答案【原文】 孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。” 【译文】 孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了?” 【读解】 这...
孔子将人依其禀赋划分为“生而知之”、“学而知之”、“困而学之”、“困而不学”四类 并指出“生而知之者 上也 学而知之者 次也 困而学之 又其次也 困而不学 民斯为下矣 ”
孔子将人依其禀赋划分为“生而知之”、“学而知之”、“困而学之”、“困而不学”四类;并指出“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”据此可知孔子意在 A. 鼓励人们勤学奋斗 B. 强调人性等级尊卑 C. 蔑视懒惰厌学之风 D. 倡导圣贤为人本性...
论语原文带拼音及翻译,【论语】kǒng孔zǐ子yuē曰::shēng生ér而zhī知zhī之zhě者,,shàng上yě也;;xué学ér而zhī知zhī之zhě者,,cì次yě也;;kùn
孔子将人依其禀赋划分为“生而知之”、“学而知之”、“困而学之”、“困而不学”四类;并指出“生而知之者,上也; 学而知之者,次也; 困而学之,又其次也;
孔子把人对于知识的追求分为四个不同的境界:“生而知之”“学而知之”“困而学之”“困而不学”,这几个境界按照由高到低,由难到易的顺序排列。所谓“生而知之”,就是指不必经过学习,生来就知晓知识,这是一种理想状态,因而即便达不到也不必自怨自艾;“学而知之”指善
观点一:李可染先生属于“生而知之者”。①拥有异于常人的艺术天赋;②极富才华,作画极快,常有神来之笔;③具有深邃的智慧和更高远的追求。 观点二:李可染先生属于“学而知之者”。①好学而敏求,讲求悟道、循法;②刻苦勤奋,注重细节,毫不懈怠;③不泥古、媚俗、求奇,继承传统,向自然山水学习,同时又引入 西画...
孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之又其次也。困而不学,民斯为下矣。” 1.生而知之谓之神。 生下来就知道所有的知识和道理,不需要学习。这就是天才。世上总有一些人就是这么厉害。不服气都不行。 这些人我们是没法比的。