“与信仰对话” 为引导全馆青年员工在主题教育中重温殷殷嘱托、感悟思想伟力、凝聚奋进力量,12月6日,南湖革命纪念馆以 “与信仰对话”为主题,开展红船青年理论学习系列活动。 01 开展一次专题研讨 大家围绕“以进取心对待干事创业、以平常心对待职务变动”开展专题讨论,对照习近平同志在浙江工作期间指出干部政绩观上存在...
对组织结构趋于扁平化论述正确的是( )A、外部环境的快速变化要求企业快速应变,并具备极强的适应性,而层级结构所缺少的恰恰是一种对变化的快速感应能力和适应性。B、 随着现代信息技术的发展,特别是计算机管理信息系统的出现,传统的管理幅度理论不再有效。C、现代网络技术和功能强大的管理软件能够对反馈的大量信息进行...
基辛格的中国观 | 基辛格的中国观涉及他的外交思想和理论,以及他对中国历史、政治和文化等方面的看法。 基辛格是美国著名的外交家和学者,他在20世纪70年代初期担任美国国务卿时,与中国领导人邓小平进行了多次会谈,并推动了中美关系的正常化进程。在会谈中,基辛格表达了他对中国文化和历史的尊重和对中国发展的赞赏,同时...
《行思录——深度学习的前瞻与探索》以立德树人作为基本导向,以学科核.心素养作为理论架构和单元教学设计的出发点,通过教学改进指向学生价值观、毕.备品格和关键能力的培养,为“课堂转型”带来连绵不绝的动力源,也为学生应对当下社会的剧变和未来发展的挑战提供强.大的助力。
说课的基本要求:1.语言简明,重点突出2.关注教学创新,突出自身特色3.说理透彻,理论与实践相结合4.增强说课的问题意识和反思意识。说课的性质1说理性2科研性3工具性4交流性说课的意义1.说课有利于教师学习共同体的对话交流2.说课有利于提高课堂教学质量3.说课有利于提高教师的自身素质说课类型分类...
教学反思的内容:1)教学目标;2)教学计划;3)教学结构;4)教学内容;5)学习过程;6)课堂组织管理;7)教学策略[1];8)媒体的配置与使用;9)教学评价。 教学反思的途径:1)阅读理论文献,在理论解读中反思;2)撰写教学日志,通过写作进行反思;3)寻求专业引领和同伴互助,在对话讨论中反思;4)征求学生意见...
《儿童怎样学习数学》是一本深入浅出的专业数学教育著作,它传递的数学教育理念对孩子的数学启蒙有很大的启迪性和实用性。 书中首先讲述了孩子从具象化到抽象化的思维发展之路:体验、语言、图画和符号四个步骤。而体验和语言就来自游戏、对话、父母的引导…… ...
题目3、下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的小学五年级语文老师,两人工作很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识。意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课以学生发言...
下面是两位年轻教师关于教学的对话,请根据材料回答问题: 小李和小张都是刚工作一年的初一语文教师,两人工作都很努力,但也存在很多困惑。小李对小张说:“为了上好课,我学习了很多关于新课改的知识,意识到教学中要关注学生,要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛,我的课一般以学生发言、表...
教师是幼儿学习活动中的支持者,合作者,引导者,这是新课程下教师角色的根本变化,是教师角色转变过程中一次飞跃与突变。 三,教师是幼儿学习活动中的合作者 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,师生是平等的合作伙伴,师生之间的关系是对话关系,师生之间的交往主要是以幼儿感兴趣的话题,项目作内容。 四...