建立富有多样性、选择性的高中地理课程,满足学生探索自然奥秘、认识生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要。 3.注重对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。 4.注重信息技术在高中地理课程中的应用。充分考虑信息技术对地理...
普通高中地理课程标准实验简介 下载积分: 1400 内容提示: 《普通高中地理课程原则(试验) 》简介—— 寻求基础性、时代性、选择性统一高中地理新课程第1页 文档格式:PPTX | 页数:65 | 浏览次数:2 | 上传日期:2024-11-14 16:53:59 | 文档星级: 《...
普通高中地理课程标准(实验).pdf,普通高中地理课程标准(实验) 普通高中地理课程标准(实验) 第一部分前言 现代社会要求国民能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协 调发展的基础上,树立可持续发展观念,形成文明的生活与生产方式。地 理科学的迅速发展和地理信息技
《全日普通高中理新课标准》第一部分前言现代社会要求国民能够在科学认识人口、资源、环境、社会互协调发展的基础上树立可持续发展理念,形成文明的生活与生产方式。地理科的迅速发展和地理信技术的广泛应用,都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题全面推进素质教育,要求从学生的全面发展和终身学习出发构建体现现代教育...
普通高中地理课程标准(实验) 普通高中地理课程标准(实验) 第一部分前言 现代社会要求国民能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协 调发展的基础上,树立可持续发展观念,形成文明的生活与生产方式。地 理科学的迅速发展和地理信息技术的广泛应用,都对地理课程改革提出了 富有挑战性的新课题。 全面推进素质教育,要求...
正确答案:地理素养:区域认知、综合思维、地理实践力、人地观念。培养方法:改变传统的地理教学观念,树立现代地理教学新理念。教师在教给学生地理知识的同时,应将注意力更多地集中在指导学生分析问题和解决问题上,应更注重强调过程性学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。教师应成为这些学习方式得以实现的合作者、引...
z. 普通高中地理课程标准〔实验〕 第一局部 前言 现代社会要求国民能够在科学地认识人口、资源、环境、社会相互协调开展的根底上,树立可持续开展观念,形成文明的生活与生产方式。地理科学的迅速开展和地理信息技术的广泛应用,都对地理课程改革提出了富有挑战性的新课题。 全面推进素质教育,要求从学生的全面开展和终身...
高中地理课程内容结构如下图所示: 第二部分 课程目标 高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理;获得地理基本技能,发展地理思维能力,初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。
1.高中地理课程注重与实际相结合,要求学生在梳理、分析地理事实的基础上,逐步学会运用地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等。 2.高中地理课程内容的设计以可持续发展为指导思想,以人地关系为主线,以当前人类面临的人口、资源、环境、发展等问题为重点,以现代科学技术方法为支撑,以培养国民现代文明素质为宗旨,从...
正确答案:对情感、态度与价值观方面评价时应关注学生以下方面的变化与发展:(1)对地理学科的认识:评价学生是否具有地理学习动机与学习兴趣,能否体会地理学与现实生活的密切联系和地理学的应用价值,是否具有地理审美情趣与鉴赏力。(2)科学精神与态度:评价学生在观察、调查、实验和报告撰写中是否精确、严谨,是否具有实事求...