教师资格证考试中的三观内容指的是:教育观、教师观和学生观。具体的学生观是“人的全面发展”思想,“以人为本”的学生观,教育公正与学生的共同发展。 教师资格证全国统考试题满分是150分,最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8,为最后分数,最后分数70分为合格。
学生观:注重学生发展的主动性、潜在性和差异性,强调以人为本,即以学生为本,以全体学生的全面发展为本。学生观:注重学生发展的主动性、潜在性
(1 )学生是具有独立意义的主体:①学生在教育活动中处于主体地位 ②学生具有个体独立性,不以教师的一直转移③学生在教育活动中具有主体的需求与责权 (2) 学生是发展的人: ①学生的身心发展具有规律性: 顺序性、阶段性、不均衡性、互补性、个别差异性 (生理)(年龄段)(抓住关键期)(生理心理)(因材施教)“拔苗...
学生是有独立意义的人(不以教师的意志为转移的客观存在,学习的主体,责权的主体) 学生是发展的人(身心发展是有规律的,具有巨大的发展潜能,处于发展过程中的人) 🧩身心发展的规律:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性 🧩教育公正与学生的共同发展 以教育机会均等为原则的教育公正 入学机会均等 教育...
👩🎓学生观: 1️⃣ 学生是发展中的人,具有巨大潜能。 2️⃣ 学生是独特且完整的个体,需因材施教。 3️⃣ 学生是学习的主体,具有独立性。👨🏫教师观: 1️⃣ 教师需转变角色,成为学生引导者。 2️⃣ 教师应成为教育教学的研究者与反思者。
教师资格证 三、教师观:体现在教师角色多样化 1.教师职业的劳动特征:(1)复杂性:全面性(目的)、多样性(任务)、差异性(学生) (2)创造性:因材施教、教育机智 (3)示范性:学生的模仿对象、开模 (4)劳动时间的延续性,劳动空间的广延性 (5)长期性:人才培养周期长 ...
教育观、学生观、教师观以及教师职业道德规范这四类是考试的重中之重。 (一)教育观 1.素质教育观 (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨 (2)素质教育是面向全体学生的教育 (3)素质教育是促进学生发展的教育 (4)素质教育是促进学生个性发展的教育 (5)...
💡学生观: 1️⃣ 学生是不断发展的个体,具有巨大的成长潜力。 2️⃣ 每个学生都是独一无二的,拥有自己的天赋与兴趣。 3️⃣ 学生具有独立的个性与意义,应得到尊重与理解。👩🏫教师观: 1️⃣ 新课改背景下,教师角色正在转变。 2️⃣ 教师是学生学习的引导者,帮助他们找到适合自己的...
📚新课改下的教师观: - 👩🏫教师角色转变:从课程执行者到课程建设者和开发者,从知识传授者到学生学习的促进者。 - 💡教师行为转变:强调尊重和赞赏学生,帮助和引导学生,与其他教育者合作,并反思自我。📖新课改下的教学观: - 🎯教学重心转移:从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”,从“教...
中小学教师资格考试《综合素质》职业理念模块包含教育观、学生观、教师观,简称“三观”。 这部分知识在单选题和材料分析题中进行考察。单选题的前 4 道题考查职业理念知识,难度系数不大。材料分析题通常要求考生通过职业理念相关知识来作答,评...