德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是()A.由人类认识规律决定B.青少年处于成长时期,可塑造性强,其发展具有双向性C.社会、家庭的多种影响D.意识形态领
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是() A. 由人类认识规律决定 B. 青少年处于成长时期,可塑造性强,其发展具有双向性 C. 社会、家庭的多种影响
17年巩义多选:德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是()(易错)(A2中) A. 由人类认识规律决定 B. 青少年处于成长时期,可塑造性强,其发展具有双向性 C. 社会、家庭的多种影响 D. 意识形态领域中斗争的复杂性 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D 略 案例1:有个班上,有一伙“小...
百度试题 题目为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程的原因是( ) A.由人类认识规律决定B.青少年处于成长时期,可塑性较强,其发展具有双向性C.社会家庭的多种影响D.意识形态领域斗争的复杂性相关知识点: 试题来源: 解析 ABCD
(2017河南)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是()(常考) A 由人类认识规律决定 B 青少年处于成长时期,可塑造性强,其发展具有双向性 C 社会、家庭的多种影响 D 意识形态领域中斗争的复杂性 --- 正确答案:ABCD --- [华图教育题目解析]:题干所...
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是()A、由人类认识规律决定B、青少年处于成长时期,可塑性强,其发展具有双向性C、教师的教育行为是反复的D、意识形态领域中斗争的复杂性
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德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程,其原因是()(常考)A.由人类认识规律决定B.青少年处于成长时期,可塑造性强,其发展具有双向性C.社会、家庭的多种影响D.意