1 1 验田，其中种黄瓜，2 4 种番茄。种黄瓜和番茄的面 积一共占这块地的 几分之几？课题引入 1＋1 2＋1 = 2 4 4 4 3 = 4 转化成同分 母分数计算。教学新知 异分母分数的加法：先要通分，化成同分母分数，再按照 同分母分数加法的法则计算，计算结果要约分成最简分数。知识要点 ...
教学重点:掌握异分母分数加减法的计算法则。 教学难点:理解异分母分数加减法的算理。 教学关键:通分 教学准备:多媒体课件 一、找准新知识的生长点。 《小学数学新课程标准》基本理念明 确指出:“教师教学应该以学生的认知发展 水平和已有经验为基础。” 数学教学要找准新知识的生长点。每个新知 识往往是旧知识的延伸...
1、异分母分数加减,异分母分数加减是在学生中学习弱点、通分、分数和小数的相互作用,掌握同分母分数加减计算方法,在相同分数单位数只能加减的算术基础上学习的。与异分母分数加减相比,异分母分数加减在解决实际问题时更普遍。因此,这既是分数加减单元的重点,也是整个教材的重点。学生情况、对数学知识的理解不全面,还没...
韩雪芹比赛说课稿1--异分母分数的加减法.ppt,基础知识和基本技能 过程和方法 情感、态度、价值观 六 说评价 评价贯穿整个学习过程 传递积极向上的、温暖的正能量 小组评价与个体评价结合 学生的反思材料 课本资源拓展 课堂生成资源 系列活动经验积累 不同学科资源 七说开发
异分母分数加减法是在学生学***了约分、通分、分数与小数的互化,掌握了同分母分数加减的计算方法,理解了只有相同分数单位的数才能相加减的算理的基础上进行学***的。相对于同分母分数加减法而言,异分母分数加减法在解决实际问题时应用得更普遍。因此,它是分数加减法单元的重点,同时也是整册教材的重点。学生情况对于...
异分母分数大小比较及通分 信息窗3：异分母分数连加连 减以及加减混合运 分数 第五 算 加单 减元 法二 教材分析 以前的知识基础☆认识几分之一☆认识几分之几☆简单同分母分数加减法 ☆认识分数单位☆认识单位一☆约分、通分、最大公因数、最小公倍数☆同分母分数加减法 课时教学目标 ☆领悟通分的作用 ☆...
新人教五年级下册异分母分数加减法说课 会计学 1 教材分析 异分母分数加减法是在学生学习了约分、通分、分数与小数的互化，掌握了同分母分数加减的计算方法，理解了只有相同分数单位的数才能相加减的算理的基础上进行学习的。相对于同分母分数加减法而言，异分母分数加减法在解决实际问题时应用得更普遍。因此，它是...
异分母分数加减法说课PPT 教材分析异分母分数加减法是小学数学的重要内容之一,也是学生学习分数加减法的基础。本课将引导学生探索并掌握异分母分数加减法的计算方法,为后续学习分数四则运算... 教材分析异分母分数加减法是小学数学的重要内容之一,也是学生学习分数加减法的基础。本课将引导学生探索并掌握异分母分数加减法...
从而得到:异分母分数加法要先通分,再计算比较合理。 4、验算得出异分母分数减法 你能把自己的计算结果验算一下吗?(学生有的用加法,有的用减法) 通过验算这个小环节,自然引出异分母分数的减法,然后让学生通过独立计算,掌握异分母分数的减法的计算方法。 5、归纳概括出异分母分数加减法计算法则 (三)巩固内化,拓展...
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