1、使学生经历探索异分母分数加、减法计算方法的过程,能正确计算异分母分数的加、减法。 2、使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加、减法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系。 教学重难点:能正确计算异分母分数的加、减法。 教学过程: 一、学习例1 1、读题列式 2、探究计算 (1)提出问题:以前我们...
引导同学把异分母分数加法的计算方法迁移到减法中去。 老师:通过计算+、—等算式,你能归纳出异分母分数加、减法的计算方法吗?让同学自身归纳,然后在全班交流,最后老师小结。异分母分数加、减法的计算方法是:先通分,然后按同分母分数加、减法的计算方法进行计算。 (3)说明分数加、减法的验算方法。 老师指着同学验算...
1.让学生探索并掌握异分母分数的加、减计算方法,能正确计算异分母分数的加、减法。 2.使学生在联系已有的知识经验探索异分母分数加、减计算方法的过程中,进一步体会数学知识之间的内在联系,感受转化思想在解决新的计算问题中的价值,发展数学思考。 3.使学生在数学学习活动中,感受数学学习的挑战性,体验成功的乐趣,增...
篇1:异分母分数加、减法(人教版五年级教案设计) 教学目标 (一)理解异分母分数加、减法必须先通分的道理,掌握异分母分数加、减法的计算法则。 (二)渗透转化的数学思想。 (三)培养学生的自学能力。 教学重点和难点 (一)异分母分数加、减法的计算法则。 (二)熟练准确地计算。 教学用具 投影片、卡片、小条形黑板...
五年级数学教案“异分母分数加、减法”1 教学要求 ①运用迁移规律使学生理解异分母分数加、减法的算理,初步掌握异分母分数加、减法的法则。 ②会运用“转化”的数学方法。 教学重点把异分母的分数转化成同分母的分数进行计算。 教学用具表示和的圆形投影片。
异分母分数加、减法教案篇1 一 教学内容 异分母分数加、减法的练习课 教材第114 一116 页练习二十二的第5 一13 题。 二 教学目标 1 .通过教学,使学生巩固对异分母分数加、减法的计算方法的理解和掌握,能熟练进行计算。 2 .培养学生的观察推理能力。
(得出结论,只有分数单位相同才能直接相加减) 3归纳小结: 你认为异分母分数的加法计算应怎样进行? 板书:先通分,然后按照同分母分数加法进行计算。 4、尝试巩固 任选黑板上一加法算式计算,同桌交换批改。 5、挑战减法 通过刚才的学习我们已经掌握了异分母分数的加法,请你猜一猜:异分母分数的减法应怎样计算?(学生主动...
掌握异分母分数加、减法的计算方法及其算理,会正确计算异分母分数加、减法(运算能力)。【过程与方法】经历异分母分数加、减法计算方法的探究过程,了解到新知识可以转化成旧知识解决,体会转化的数学思想,提升分析、解决问题的能力(推理能力)。【情感态度价值观】感受数学与生活的联系,体会可以...
利用PPT展示几个异分母分数,让学生观察并思考如何计算。 引导学生回顾同分母分数加减法的计算方法。 2.讲解新知 讲解异分母分数加减法的概念,强调通分的重要性。 通过具体例子,演示如何将异分母分数转换为同分母分数。 3.实例讲解 选择几个典型的异分母分数加减法题目,进行板书讲解。 强调计算过程中的注意事项,如:...
五年级数学教案异分母的带分数加、减法 小学五年级数学教案异分母分数加、减法_279 小学五年级数学教案异分母分数加、减法_387 五年级下数学教案-异分母分数加、减法-苏教版 五年级数学下册教案-5 异分母分数加、减法 -苏教版 ★异分母分数的加减法-苏教版五年级下册数学教案 小学五年级数学教案异分母的带分数加...