人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》说课稿一.教材分析人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》这一章节是在学生已经掌握了同分母分数加、减法计算方法的基础上进行学习的。通过这一章节的学习,学生需要掌握异分母分数加、减法的运算方法,并能灵活运用解决实际问题。教材通过例题和练习题的形式,引导学生...
《异分母分数加、减法》说课稿 一、 对教材的分析 异分母分数加减法是人教版五年级下册的教材内容。在这个内容之前,学生已经掌握了分数的基本性质,学会了约分、通分、分数和小数互化的方法,懂得了同分母分数加减法的算理。其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数...
接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。 ;一、说教材;一、说教材; 《异分母分数加、减法 》是人教版小学数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》的课时内容。学生是在掌握了分数的基本性质,学会了约分、通分、分数小数互化的方法,懂得了同分母分数加减法的算理的基础上学习的,其中同分母分数加减法的计算方法...
《异分母分数加、减法》是人教版小学数学五年级下册第六单元《分数的加法和减法》的课时内容。学生是在掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理的基础上学习的，其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数加减法...
《异分母分数加、减法》说课稿 韶口中心小学袁章明 一、说教材 异分母分数加、减法是人教版小学数学五年级下册第六单元的一个学习内容。在这个内容之前,学生已经掌握了分数的基本性质,学会了约分、通分、分小数互化的方法,懂得了同分母分数加减法的算理。其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本...
《异分母分数加减法》是在学生掌握加减法意义、分数意义,学会了约分、通分、分数小数互化的方法,理解了同分母分数加减法算理与算法的基础上教学的,是后续学习分数加、减法混合运算的基础。 (二)编排意图。一是创设情境,让学生提出两个加减法的一步分数问题。二是在解决分数问题的过程中,沟通异分母分数加减法与...
实践出真知,卡通兔的总结完全正确,异分母分数加法和 减法应先通分转化成同分母分数加法和减法再计算。 第四,通过试一试的练习,让学生总结一下,计算异分母分数加 法和减法是应注意什么?第一,通分时一般要采用分母的最小公倍数 最公分母;第二,计算的结果能约分的要约分。 第五,练习巩固强化。 一个问题 列式...
《异分母分数加、减法》说课稿 一、说教材: 教学内容:第十册P80、81的异分母分数加、减法。 教学目标:让学生自主探索并掌握异分母分数加、减法的计算方法。能正确计算并解决相关的实际问题;让学生体会知识间的内在联系,感受转化思想在解决问题时的作用。 教学重点:自主探索异分母分数加、减法的计算方法。 教学难点...
下面是小编整理的异分母分数加减法说课稿,欢迎阅读与收 藏。 异分母分数加减法说课稿 1 一、说教材: 《异分母分数加减法》是北师大版五年级数学上册第四单元《分 数加减法》中的第一节。 从整个章节看,由于在实际计算中经常遇到异分母分数加减法, 所以它是分数加减法教学的重点,也是分数四则混合运算的基础。
1、车前实验小学 陈道锋市实验一小 陈思思异分母分数加、减法说课稿 云南省普洱市镇沅县按板镇中小学李国宏一、说教学内容义务教育教科书人教版小学数学五年级下册第六单元第 93-94 页例 1异分母分数加、减法。二、说教材分析(一)地位和作用。异分母分数加减法是在学生掌握加减法意义、分数意义,学会了 约分、通分...