【注释】⑩裳(cháng):下衣,此指战裙。 ①甲兵:铠甲和兵器。 【赏析】 (3)“与子偕行” ,激昂高歌,团结对敌,奔赴 战场。 这首战歌,每章第二句,分别用“同袍” “同泽” “同裳” ,表现战士们克服困难、团结互助的情景。 每章第五 句,写“同仇” “偕作” “偕行” ,表现战士们爱国的情感与大 ...
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！注释：岂曰无衣：怎能说没有衣服呢？这是反问句，表示有衣服。同袍：同穿一件长袍。袍，长袍。王于兴师：周王出兵打仗。王，指周王。于，助词，无实义。兴师，出兵。修我戈矛：修理我的戈和矛。修，修理。戈，古代一种长柄兵器。矛，古代一种长柄有...
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵⑤。与子偕行⑥! 【注】①袍:长袍,类似于斗篷。行军者白天当衣服穿,晚上当被子盖;②兴师:出兵打仗;③泽:同“襗”,贴身穿的衣服;④偕作:一同起来,指共同行动;⑤甲兵:铠甲和兵器;⑥行:往,送。 (1)《无衣》中多采用 的形式,即上下句或上下章基本相同,只有几个字...
出自于佚名的《秦风·无衣》 朝代:先秦作者:佚名原文:岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行! 译文及注释 更多 作者:佚名译文谁说我们没衣穿?与你同穿那长袍。君王发兵去交战,修整我...
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！【译文】谁说我无战衣？ 与君同披战袍。 大王兴师征伐，整修利戈长矛。 与君同在战壕！谁说我无战衣？ 与君同披里衣。 大王兴师征伐，整修戈矛剑戟。与君同在战地！谁说我无战衣？ 与君同披战裳。 大王兴师征伐，整修盔甲兵器。与君同上战场！泽...
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。 1. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A. 整首诗语言简练,节奏铿锵,读来给人激昂慷慨的振奋之感。 B. 诗中“同”“偕”二字反复出现,表现了同仇敌忾的决心和共赴疆场的团结。 C. 临战才修理戈矛、甲兵,说明战前的准备不足,这是一场仓促的...
朗诵:赵普演唱:于文华《无衣》讲解一起读诗经:《秦风·无衣》 《国风·秦风·无衣》 先秦:佚名 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。...
根据题干“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。”和所学可知,《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,共有305首诗歌,分为“风”“雅”“颂”三部分,《诗经》关注现实,所收诗歌中,有的反映民俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者勤劳勇敢,有的批判统治的剥削压迫,“岂曰无衣?与子同裳。王于...
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！“甲兵”指的是铠甲和兵械，泛指兵器。第三节和前两节的句式基本相同，只改动了个别字，体现了层层递进的感情变化。“与子同仇”是挺身而出的视死如归、同仇敌忾，“与子偕作”则是做好迎战准备，只待君主一声令下。“与子偕行”则是团结一心上前线，让...
与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。2、译文谁说没有战衣？与君同穿战袍。君王征师作战，修整我们的戈与矛，与君同仇敌忾。谁说没有战衣？与君同穿衫衣。君王征师作战，修整我们的矛与戟，与君上阵杀敌。谁说 正文 1 意思是：谁说没有战衣？与君同穿战袍。君王征师作战，修整我们的戈与矛，与...