百度试题 结果1 题目“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。”出自《诗经》中的哪一篇?相关知识点: 试题来源: 解析 “岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。”出自《诗经》中的《秦风·无衣》。
“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”的诗句,富有强烈的动作性和形象性,使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面,形象地表现出主人公乐于为国效力的无私品质和浓郁的家国情怀。“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”的誓言,则表达了主人公们在战场上共进退、同生死、御外辱、卫家国的坚定决心。
《诗经·秦风·无衣》诗云:“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”这首诗歌的主题 A. 体现了儒家学说对国风的影响 B. 反映了秦军将士高昂的士气 C. 肯定了商鞅变法对秦国的作用 ...
1.岂曰无衣,()。【分析】诗词出自《诗经·秦风》中的《无衣》,原诗如下:岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子
结合诗句“岂曰无衣”来看,这句话是说“谁说我们没有衣服穿”,这是反问句,意思是是“有衣可穿”,“与子同袍”“与子同泽”“与子同裳”明确了衣服的来源,强调同甘共苦之情,之后又以“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”明确共赴国难的决心。
【题目】《诗经·秦风·无衣》诗云:“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我
王于兴师,修我戈矛,与子同仇。 岂曰无衣?与子同泽。 王于兴师,修我矛戟,与子偕作。 岂曰无衣?与子同裳。 王于兴师,修我甲兵,与子偕行。 【赏析】《无衣》产生于秦地,该诗反复咏唱:怎么能说没有衣服穿呢?我的衣服跟你共享,修好我们的铠甲和兵器,我跟你一同奔赴战场。诗歌既表现了慷慨赴敌、同仇敌忾...
题目 《诗经·秦风·无衣》 【作者】佚名 【朝代】先秦 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行! A.层递B.排比C.设问D.反问 相关知识点: 试题来源: 解析 BD ...
王于兴师,修我甲兵,与子偕行。选自《诗经·秦风》)所谓“无衣”,是说当时军情紧急,征衣一时难以齐备。“同袍”“同泽”“同裳”,生动地表现出大敌当前,战友们的精神。而修我“戈矛”“矛戟”“甲兵”的描述正反映出他们 相关知识点: 试题来源: 解析 克服困难、团结互助摩拳擦掌、积极奋战的高昂的战斗...