板书设计: Unit 3 What would you like ? ice cream hamburger tea sandwich salad.What would you like to eat? I’d like….Period 2 教学目标 1.知识与技能 a.能够听懂,会说:What would you like to eat?I’d like并能在情景中进行运用。b.能听懂提示语,按照Let’s try的录音内容选词填空。2....
教学设计 小学英语 (PEP) 五年级上册 一、教材内容分析 Let’s try 活动是针对本单元 Part A Let’s talk 板块核心句型 What would you like to eat? I’d like some ... 而设计的听的活动,旨在使学生能够借助提示词及问题听懂简短对话,抓住关键信息,提高听的能力。本活动的目的是使学生对核心句型在听觉...
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1 人教版(PEP)小学五年级英语上册《Unit 3 What would you like》大 单元整体教学设计 一、内容分析与整合 二、《义务教育课程标准(2022 年版)》分解 三、学情分析 四、大主题或大
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like教案上册studentsrthdayrments 《Whatwouldyoulike?》教案、教学设计1.Teachingaims1)KnowledgeaimStudentscanmasterthenewwordssuchas“hamburger,sandwich,salad”…Studentscanmasterthesentencestructure:“Whatwouldyouliketoeat/drink?”andanswer:I’dlike….2)AbilityaimStudentscanusethenewwordstoordermealsinafastfood...
PEP 小学英语五年级上册 Unit3 What would you like A lsearn 教学设计 星级: 5页 PEP小学英语五年级上册《Unit3 What would you like A Let’s learn》教学设计 星级: 7页 小学五年级英语上册Unit3 What would you like 星级: 3页 PEP人教版五年级英语上册Unit3 What would you like...
人教版PEP小学英语五年级上册Unit,3,What,would,you,like,Part,B,Let’s,learn,,,write,and,say教学设计Teachingcontentanalysis:教学内容分析本节课的内容围绕单元主题饮食开展,通过Sarah与陈杰讨论各自喜欢的食物及其原因,呈现单词fresh,healthy,hot,delicious,sweet的词形和意义。本部分的教学目标是:学生能够听说读写...
-, 视频播放量 26、弹幕量 0、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 1、转发人数 1, 视频作者 粗面i鱼丸, 作者简介 需要教案及配套课件及作业设计的加薇ywcm-Tien,相关视频:小学英语新课标大单元作业设计,人教pep四年级上册第一单元unit 1 my classroom ,有配套教学设计教
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