1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子询问弟子的治国志向，他首先从自己谈起，“ ， ”，以消除弟子顾虑。2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子： ， ？ 3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为让他去治理国家，三年可达到的效果...
2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“”一句写子路是个急性人,“”两字很准确地表现了子路直率而又粗疏鲁莽的性格。 3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路的政治设想中要治理什么样的国家:“,,,”。 4.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,“”一句传神的表现出孔子含蓄委婉的表态,既以微笑表示...
新高考《阿房宫赋》原文+理解性默写习题+答案 一、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》原文 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?” 子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇...
23.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家,就能取得“___,___”的成效,被孔子批评毫不谦让。 24.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路急忙回答问题,他想通过军事强国来达到“___,___”的目...
【答案】 1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子询问弟子的治国志向,他首先从自己谈起,“以吾一日长乎尔,毋吾以也”,以消除弟子顾虑。 2.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子用问句来引导弟子表达治国思想和措施的句子:如或知尔,则何以哉?
2、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国“,”。 3、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子循循善诱,希望学生不畏惧自己,引导学生勇敢的表达自己观点的两句是“,”。 4、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路希望用...
统编版高中语文必修下理解性默写汇编及答案 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》1.《子路、曾晳、冉有、...
内容提示: 高考材料高考材料第 第 8 08 练 必修下册(子路、曾皙、冉有、公西华侍坐) 1.补写出以下句子中的空缺局部。 〔1〕(子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)中,面对孔子的询问,四个弟子分别答复了自己的志向,引发了孔子不同的评价,其中“___,___〞两句交代了子路的答复让孔子“哂之〞的缘由。 〔2〕(子...
名句默写。(1)《子路、曾皙冉有、公西华侍坐》中,曾皙面对孔子的询问,描绘了一幅暮春游乐图来表达他的理想,他说:“春服既成,冠者五六人,童子六七人,___,___,___。”(2)曹操《短歌行》(其一)中,诗人以周公自比,说明求贤建业的心思的诗句是:“___,___。”(3)崔颢《黄鹤楼》写登楼远眺之景以烘托...
内容提示: 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写附答案 1 1 、 孔子认为“礼”在国家治理中是异常重要的。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,他笑子路是因为“ ,, ””。。 2 2 、 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是用三年时间治理一个饱经...