名句默写题。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子问志时,采用温和自谦的话“以吾一日长乎尔,毋吾以也”为弟子们营造一个平等、轻松的环境。(2)《子路、曾皙、冉有、
1【题目】默写1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“_,__。居则日;‘_。’__,则何以哉?”(2)鼓瑟希__,__,对曰:“__。”(3),其言不让,是故哂之。4)冠者五六人,童子六七人, 2默写(1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“___,___。居则日;‘___。’___,则何以哉?”(2)鼓...
【题目】名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子问志,四个弟子分别回答了自己的志向,也引发孔子不同的评价,其中“,”两句
【题文】默写。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是用温和自谦的话打消学生们的顾虑,为他们创造了一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ __
【题目】默写。1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙所描绘的晚春时分,五六个成年人带着六七个小孩,“_”的情景,彰显了曾皙“以乐治国”的人生理想。(2)孔子曰:“学
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路的志向是用三年时间治理一个“___,___,___”的“千乘之国”,使百姓变得勇敢并懂规矩。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是:“___,___。”(...
【题文】按要求默写句子。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出学生不同的性格特点。冉有比较谦虚,从他述志时说“___,_
(三)名篇名句默写(此题共1小题,6分).补写出以下句子中的空缺局部。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的提问,子路急忙回答道:“千乘之国,, 加之以师旅
【题目】理解性默写1.在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象2.孔子认为“礼”在国家治理中有着重要地位,在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子哂笑子路的原因是“3.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西...
【题目】名篇名句默写1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子笑子路是因为3)《谏太宗十思疏》中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是:“_,__。”4)《谏太宗十思疏》...