【题目】[2013·辽宁协作校高三二模,34]康德在《对这个问题的一个回答:什么是启蒙》一文中说:“启蒙就是人类脱离自我招致的不成熟。不成熟就是不经别人的引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不在于缺乏理智,而在于不经别人引导就缺乏运用自己理智的决心和勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。Sapere aucle(...
如果现在有人问:"我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代 "那么回答就是:"不是,但确实是在一个启蒙运动的时代"。目前的情形是,要说人类总的说来已经处于,或者是仅仅说已经被置于,一种不需别人引导就能够在宗教的事情上确切地而又很好地使用自己的理智的状态了,则那里面还缺乏许多东西。可是现在领域已经对他们...
启蒙有两种方式,一种是由少数进步人士“在自己周围传播一种理性地尊重每个人的独特价值和自己思维的天职的精神”;一种是“公众给自己启蒙”。前者的力量十分有限,那些进步人士很容易就会被监护人推向火场,或者驱逐到海外,例如伏尔泰和卢梭都受到了迫害。后者则威力无穷,康德认为“公众给自己启蒙,这更为可能;甚至,只要...
——我的回答是:对其理性的公开运用必须在任何时候都是自由的,而且惟有这种使用能够在人们中间实现启蒙;但是,对理性的私人运用往往可以严加限制,毕竟不会因此而特别妨碍启蒙的进步。但是,我把对其理性的公开运用理解为某人作为学者在读者世界的全体公众面前所作的那种运用。至于他在某个委托给他的公民岗位或者职位上对其...
《回答这个问题:什么是启蒙?》是德国哲学家康德在1784年发表的一篇文章。 康德在文章中的第一段就对启蒙运动给出了一个精炼而深刻的定义:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,而不成熟的状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。” ...
泛指通过宣传教育使社会接受新事物而得到进步的运动。①开发蒙昧，使明白事理。特指教育童蒙，使初学者获得基本的、入门的知识：祛蔽启蒙|启蒙教育。②指普及新知，使社会接受新事物，摆脱愚昧和迷信：启蒙运动。
这就是由康德所代表的“批判理性”的思想,它直接地反映在康德谈启蒙的一篇著名文章中,即《回答这个问题:什么是启蒙?》。本文则试图通过分析康德这篇文章,来反思一下我国的启蒙运动为什么总是半途而废的理论上的原因。 一 康德在这篇文章中开宗明义就说: ...
20世纪中国启蒙的缺陷_再读康德_回答这个问题_什么是启蒙_ 星级: 7页 20世纪中国启蒙的缺陷——再读康德《回答这个问题:什么是启蒙?》 下载积分:800 内容提示: 维普资讯 http://www.cqvip.com 文档格式:PDF | 页数:7 | 浏览次数:35 | 上传日期:2014-03-22 00:20:57 | 文档星级: 维普...
这就是启蒙运动的口号。--摘编自康德《答复这个问题:“什么是启蒙运动?”》材料四 我们认为下述真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可让与的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,人们才在他们中间建立政府,而政府的正当权利,则是经被统治者同意授予...