【题目】[2013·辽宁协作校高三二模,34]康德在《对这个问题的一个回答:什么是启蒙》一文中说:“启蒙就是人类脱离自我招致的不成熟。不成熟就是不经别人的引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不在于缺乏理智,而在于不经别人引导就缺乏运用自己理智的决心和勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。Sapere aucle(...
17.(河南洛阳期末)《对这个问题的一个回答:什么是启蒙》一文中写道:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”以上材料体现了A.伏尔泰的天赋人权说B...
“什么样的限制才会阻碍启蒙?什么样的限制不会阻碍启蒙,反而会促进启蒙?我的回答是:理性的公开使用必须在任何时候都是自由的,唯有这样的使用才能在人群中实现启蒙。但是,对于理性的私下使用,可以经常加以严格的限制,由此并不会特别阻碍启蒙的进步。” 每个人至少有两个不同的社会角色:其一是公民,他有权根据宪法言论...
启蒙何兆武康德回答教唆者争辩 康德:对这问题的一个回答——什么是启蒙?(何兆武译)启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自...
(1)新文化运动;民主、科学;五四运动(2)文艺复兴运动(3)法国启蒙运动是场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。(4)思想解放运动推动社会发展。
——摘编自钱乘旦主编《英国通史》材料二 一个独立的共和国在美洲建立,在欧洲被广泛的解释为:它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家,有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三 宣言成为法国大革命的纲领性文件,被...
五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘,但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们:在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越,只要这一目标还没有实现,历史就必须进行补课。 这段话主要回答的问题是( )。
不到两岁的小橙子开始对自己接触的一切事物都显得十分好奇,他每天问得最多的就是,这是什么?那是什么?对任何事物都想要去了解。我不会觉得不耐烦,反而很乐意回答他的每一个问题,因为宝宝在提问的同时,是在增长生活的知识。#启蒙早教 #人类幼崽 #大眼萌娃 #萌娃 28 4 1 1 举报发布时间:2024-07-03 17:51 ...
阅读下列材料,并结合所学知识回答问题。 材料一:春秋战国之交,神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。在这个时期,一个新的社会阶层应运而生,这就是士。士来自社会的各个方面,由于出生不同,立场不同,因而在解决和回答现实问题时,提出的政治主张和要求也不同。他们著书立说,争辩不休。 材料二:这一时期创造的...